湘版第10冊美術全冊教案
(1)一乘坐“神舟”六號飛船游太空(播放音樂和游太空錄像)
(2)說說在太空見到什么?提示：五顏六色的星星，各種人造衛星，無邊無際的宇宙，美麗的城市，和地球一樣有各種生命，可愛的外星動物，兒童樂園，高速公路……
(3)說說在太空出現什么情況?(沒有大氣，會失重，課件出示宇航員在太空行走時失重的各種不同動態和在睡眠、飲食時失重的有趣狀況)
3.畫太空——欣賞作品，評價學習。
(1)課件展示多幅學生作品。
(2)說說這些小朋友是怎樣畫的、怎樣想的。
1.課件展示我國三個航天
中心的圖片。
2.課件展示長征系列火箭
圖片。
3.課件展示各種飛船、衛
星、探測器圖片。
4.播放“神舟”五號飛船
升空發射、邀游太空的精彩片段。
5.課件出示一艘宇宙飛船
慢慢升空，在美妙的音樂中游覽神奇美麗的太空。
6.課件出示宇航員在太空
行走時失重的各種不同動態和在睡眠、飲食時失重的有趣狀況。
7.展示學生作品。
創作
大膽設計造型獨特的航天飛行器、奇異的外星人和壯觀的太空城市，描繪出一幅未來人類在神秘太空世界進行探索、旅行的圖片。教師巡回指導。
課件播放音樂。
評價
表揚想像奇特大膽和構圖獨特的學生，并通過視頻展示臺展示其作品。
視頻展示臺。
拓展
了解衛星是怎樣傳送電視節目的——外國的新聞內容就是通過衛星傳播過來的。天氣變化情況是通過衛星來觀察云層而得知的。
課件展示。
課目
第11課飛天暢想(活動二)
年級
5年級下冊
執教
苑偉紅
教學程序
教學活動
媒體運用
激趣導入
1.在神秘的夜空中，除了點點繁星，有時還可以看到在慢慢移動的小星星，那就是人類在太空中的好助手——人造地球衛星。(課件展示)
2.揭示課題：飛天暢想二
課件出示太空與衛星背 景，一顆衛星由遠處運行而來。
課件出示課題。
欣賞認識
1.自主學習、認識各種不同功能和形態結構的衛星。(學生將課前收集的衛星資料分組進行展示介紹和交流)
2.展示欣賞：地球的守護神——神奇的衛星。
3.總結衛星的基本結構——主體部分與展開部分，(動畫展示)它們具有十分豐富的形態變化。
課件展示有許多星星的太空動畫，點擊星星可以出現各種不同形態結構與功能的衛星介紹。
畫面展示衛星的主要部分及各部分的不同形態變化。
探究制作
1.初步感受：今天老師帶來了一顆真正的“人造衛星”——模型。 (實物展示欣賞易拉罐制作的衛星模型)你知道它是用什么材料制作的嗎?
2.認識材料：分組探討易拉罐的不同處理制作方法。
(1)認識易拉罐的結構：罐身、罐口、罐底，怎樣運用不同的部分?(剪開分解、展開等)
(2)易拉罐的處理方法。(剪切、彎折、卷曲、粘貼、穿
插等 )
(3)用易拉罐可以做成怎樣的立體形?
(4)思考：怎樣巧妙地利用易拉罐罐身上的圖案?
(5)注意：工作時戴上手套，以免易拉罐劃傷手。
(6)想一想：怎樣連接各個部分?
(7)教師總結說明。(課件展示)
3.分組合作。
(1)討論設計：討論設計本組將制作的衛星其功能與外形，畫出簡單的草圖，明確主要結構與形狀。
(2)合作制作：各組分工制作衛星不同的部件。(分總設計、主體制作、天線制作、能源板制作、技術支持等，總設計師對個人的制作進行整體安排與協調，技術支持對個人制作時提供技術上的幫助。)