蘇少版五年級下學期美術教案全冊
第3課 我設計的卡通形象
教學目標
①了解卡通畫的基本知識。
②學習卡通漫畫的表現方法，進行繪制。
教學重點：討論、表演、感受卡通形象的色彩美和造型美，運用多種繪畫形式表現出心中的卡通形象。
教學難點：學生能夠運用夸張、變形、比擬等方法來表現卡通形象。
課前準備
師生共同收集多種卡通漫畫故事。
學生準備自己喜歡的漫畫故事、紙、筆、顏料等。
教學過程：
一、導入：說一說你喜歡的一部卡通漫畫。
欣賞：展示“獨幅漫畫、多格漫畫和連載漫畫”，讓同學們分析卡通漫畫的表現方法和特點。討論：
（1）幽默簡潔。
（2）主要人物（動物）形象有明顯的特征。
（3）適當地用文字補充說明。
二、創作練習：
選一個自己喜歡的有連續情節的漫畫進行編繪�？梢赃x擇一篇同學們都熟悉喜歡的漫畫，進行改編創作，或者編繪續集。
三、評價
教后小記：
第4課 吸引人的招貼
教學目標：
1、 認知領域：通過讓學生欣賞并了解招貼畫的基本特點，掌握招貼畫設計的基本規律和基本方法。
2、 操作領域：運用美術字、圖案及色彩進行招貼畫設計。
3、 情意領域：通過設計校內活動的招貼畫，對學生進行愛校教育。開啟學生創作的靈感，創作出富有個性色彩的招貼畫。
教學重點：初步感知招貼畫設計的基本特點。
教學難點：招貼畫設計的形象素材圖案處理，學生作品個性化的輔導。
課前準備：課件、示范招貼畫使用的材料。
學生準備：相關資料的收集，繪畫用具（多種）。
教學過程：
一、 模擬商店導入
老師準備去開個店，你能不能幫老師想一個能夠吸引顧客的方案嗎？（各種方法都可以，形式內容不限。）(學生可能會回答：把門面裝修的有特色點、進一些受大家喜歡的物品。[告訴學生老師開的是字畫店]設計一些宣傳廣告、起個響亮的名字……)
小結：剛才同學們想的方案都非常的好，現在讓老師和你們一起來嘗試其中的一種方法——招貼畫。而且還要做到吸引人。
老師開的是字畫店，而且把鎮店之寶——唐伯虎的畫拿來設計招貼畫�？磥碜龀鰜淼恼匈N畫肯定能很吸引人，（貼上圖）讓別人能記住我的店還應該有個有個性的店名，剛才有位同學為老師起的店名老師就很滿意。而且你們班人才輩出、書法也很了得。請為老師提寫店名。（請班級中書法特色學生提寫店名）除了這些招貼畫基本部分完成了，你覺得從美觀上還可以設計的什么？（學生出主意在畫面空白出添點毛筆等的裝飾物。）
師生合作完成為老師的商店設計的招貼畫。（給出好主意的同學一些小獎品。）
二、（課件）欣賞沈陽世博會的一組招貼畫。
這是從網上搜集到的沈陽園藝世博會的一組招貼畫，這些招貼畫也是經過眾多的人網上投票選出的。（通過欣賞完成四個知識點）
沈陽園藝世博會的主題是《我們與自然和諧共生》
板書：主題 我們與自然和諧共生 明確
色彩給你的感覺是什么？
板書：色彩 鮮艷
剛才為老師的小店設計的招貼畫上添加的裝飾物就是考慮了構圖，構圖要做到合理，美觀。