小學(xué)四年級下冊美術(shù)教案全冊
第九課 藏書票
教學(xué)目的：
1、 讓學(xué)生通過欣賞、交流，了解有關(guān)藏書票的來歷、作用及相關(guān)知識
2、 學(xué)習(xí)用繪畫或紙板拓印等形式設(shè)計制作藏書票
3、 培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)造力和動手能力
教學(xué)重點(diǎn)：
掌握藏書票的基本特征
教學(xué)難點(diǎn)：
藏書票的印制過程
教學(xué)準(zhǔn)備：
課前讓學(xué)生通過各種渠道收集有關(guān)藏書票的知識、收集各種各樣的藏書票、繪畫用品、紙板、刻刀、水彩顏料、毛筆等
教學(xué)時間：兩課時
第一課時
教學(xué)內(nèi)容：了解藏書票的基本知識、設(shè)計藏書票的草圖
教學(xué)重點(diǎn)：了解藏書票的基本特征
教學(xué)難點(diǎn)：自己構(gòu)圖方式的設(shè)計
教學(xué)過程：
1、 老師出示一張藏書票引入
這是什么？一般放在什么地方？有什么用？
個別提問后老師小結(jié)：藏書票是用在藏書上的一種標(biāo)志，它是將圖畫與文字刻在木板上，并拓印成小幅的版畫貼于書本封面內(nèi)頁之處，作為藏書的標(biāo)志。藏書票源自西方，中國的藏書票是從歐洲傳入的
2、 學(xué)生欣賞交流各種各樣的藏書票，了解藏書票的基本特征
課前老師讓大家查找有關(guān)藏書票的知識，收集各種各樣的藏書票，今天我們就一起欣賞、交流
學(xué)生小組欣賞交流自己收集的藏書票，要求從圖畫內(nèi)容、文字、制作方法上進(jìn)行觀察
學(xué)生個別展示自己收集的藏書票以及自己了解的有關(guān)藏書票的知識
老師指導(dǎo)學(xué)生欣賞課本中的藏書票，并提問：從這些藏書票中，你發(fā)現(xiàn)藏書票有什么共同的特征？一般用什么方式進(jìn)行制作的？
學(xué)生個別回答后，老師小結(jié)，介紹世界上第一枚藏書票和中國最早的藏書票，以及藏書票上拉丁文的意思
3、 老師講解示范藏書票的制作步驟
先在紙板或吹塑紙上畫出自己想設(shè)計的圖案，然后用小刀把鏤空部分刻掉，最后涂上顏色，再印在自己的作業(yè)紙上，最后寫上拉丁文
4、 學(xué)生設(shè)計初稿，老師巡視指導(dǎo)
能力較差的學(xué)生可以讓他們用繪畫的形式制作藏書票
5、 講評學(xué)生初稿設(shè)計情況，為部分作品提出修改意見，活動結(jié)束
執(zhí)教時間：3月30日——3月31日
第二課時
教學(xué)內(nèi)容：完成一份完整的藏書票
教學(xué)重點(diǎn)：按要求做完自己的藏書票
教學(xué)難點(diǎn)：刻畫稿
教學(xué)過程：
1、 復(fù)習(xí)有關(guān)藏書票的知識及基本特征
2、 講解初稿設(shè)計情況
展示設(shè)計有創(chuàng)意的作品，針對部分作品要求學(xué)生說出修改意見
3、 老師強(qiáng)調(diào)這節(jié)課要求
注意確定好需刻掉的部分，刻好后涂顏色時要保證畫面干凈、整潔，最后要寫上藏書票的標(biāo)志——exlibris，還要注意使用刻刀的安全
4、 學(xué)生繼續(xù)完成作業(yè)，老師幫助學(xué)生涂色、印制，最后強(qiáng)調(diào)寫上藏書票的標(biāo)志——exlibris
5、 展示并講評學(xué)生作業(yè)，活動結(jié)束。
執(zhí)教時間：4月3日——4月5日
札記：
怎樣讓制作出來的藏書票真正的為學(xué)生所用，是備課時困擾我的一個問題。最后我選擇了卡紙制版，蠟筆拓印的作業(yè)形式，這種作業(yè)復(fù)制容易，色彩鮮艷，學(xué)生喜歡，也就樂于真正的將之運(yùn)用到藏書之中。