四年級上冊美術全冊教案（人美版）
問：一副飛行棋由哪幾個部分組成?棋面上有什么？ (如說明.畫面…)
分組研究
讓學生以小組為單位分析以下幾類問題：
l、書上的圖片里.你最喜歡哪一副棋?它的主題是什么?哪兒最有特點?
2、就一副棋說說它的制作步驟。如果你制作這副棋會注意什么?
3、說說棋子的制作方法和步驟。如果是你的話，你還能做成什么樣的棋子？
以小組為單位分析不同的問題。
總結回答。
分析書上的作品。
組際交流。
討論與分清同學們以小組為單位，先看課本第16頁的問題，根據問題設計本組的
棋，然后明確每個人的分工。
課后展示
讓學生說說本組的設計最有特點的地方和最成功的地方。
還有哪些地方需要改進，另外有什么教訓需要吸取。
一起來玩完成的棋子。
第9課 棋牌樂——牌篇
(一)教學內容與目標
1顯性內容與目標
通過觀察和分析牌的組成部分及牌的制作方法，讓學生有目的地設計自己的牌；培養學生的創造能力、設計能力以及相互的協作能力。
2隱性內容與目標
引導學生通過分析強化學生的設計意識，培養對美術學習活動的興趣及熱愛生活的情感。
(二)教學重點與難點
重點：牌的設計制作和玩的方法。
難點：牌的設計制作方法、材料的使用合理以及設計是否美觀、大方和實用。
(三)學習材料
圖畫紙、彩色打印紙、水彩筆、油畫棒、剪刀、膠棒以及可以利用的廢棄物。
教學活動：
組織教學
導人新課
提問：
分組研究
讓學生以小組為單位分析以下幾類問題：
1、書上的圖片里，你最喜歡哪一副牌?哪兒最有特點?
2、就一副牌說說它的制作步驟。如果你制作這副牌會注意什么?
3、你們組成員認為你們可以用什么用具制作“牌”?用什么方法制作更新穎、美觀?
討論與分析
請同學們以小組為單位先看課本第18頁的小組討論問題，根據問題明確每個人的分工。
(每人設計兩套四個字母的牌。)
例如：blke，gme，
藝術實踐
教師輔導，學生制作
課后展示
讓學生說說本組同學誰的設計最有特點，誰的設計最好看，還有哪些地方需要改進，另外有什么教訓需要吸取。
第10課 生活與藝術中的花
(一)教學內容與目標
l顯性內容與目標
應知：
(1)通過本課學習，學生應了觶生活中一些常見花的造型特點及寓意。
(2)認識中外不同藝術表現方法及不同表現形式表現出的花的特點。