四年級上冊美術(shù)全冊教案(冀教版)
第1課:巧置換問題提出
作品傳達(dá)了怎樣的主題?
教學(xué)目的
1、 能利用置換的方法,創(chuàng)作出新的視覺形象。
2、學(xué)生經(jīng)歷圖片欣賞、分析、“同題異構(gòu)”的競賽活動,發(fā)展創(chuàng)造力;形成設(shè)計的意識,并進(jìn)行表現(xiàn)創(chuàng)作。
3、在美術(shù)的創(chuàng)意活動中發(fā)展創(chuàng)造力,逐步了解設(shè)計的方法,形成設(shè)計意識。
過程設(shè)計
一、激趣導(dǎo)入:
師:同學(xué)們,我在假期搜集了一些有趣的圖片,讓我們一起來看看好嗎?
師:圖片欣賞完了,我發(fā)現(xiàn)好多同學(xué)都笑了,誰能告訴我你發(fā)現(xiàn)了什么?
師:原來這些圖片都是由兩種不同形象的局部組合而成的,我們就是我們在四年級學(xué)的 “物象重組”。
二、探究新知:
1、請學(xué)生進(jìn)行交流討論:作品傳達(dá)了怎樣的主題,是怎樣將事物巧妙的進(jìn)行置換的?這樣的置換在表達(dá)主題上有什么特別之處?(深化主題,使創(chuàng)作的結(jié)果更具意義)。
2、命題創(chuàng)作練習(xí):
(1)、放:有一個事物發(fā)散開來,比一比誰的想法更多。
(2)、收:將同學(xué)們的想法進(jìn)行比較看看哪個想法對主題的傳達(dá)效果更好。
3、進(jìn)行“同題異構(gòu)”的方法開展想像。
三、創(chuàng)作表現(xiàn):
獨(dú)立完成,在表現(xiàn)上以手繪為主,還可利用實(shí)物照片、圖片進(jìn)行拼貼完成。
四、成果展示:
展示作品開展自評互評活動。
五、知識拓展:
欣賞大師的招貼置換作品,拓展學(xué)生的思路。
重點(diǎn)與難點(diǎn)
教學(xué)重點(diǎn):利用置換的方法,創(chuàng)作出新的視覺形象。
教學(xué)難點(diǎn):在美術(shù)的創(chuàng)意活動中,發(fā)展創(chuàng)造力,逐步了解設(shè)計的方法,形成設(shè)計意識。
總結(jié)反思
學(xué)生通過經(jīng)歷圖片欣賞、分析、“同題異構(gòu)”的競賽活動,發(fā)展了創(chuàng)造力;形成了設(shè)計的意識,并進(jìn)行了較好的表現(xiàn)創(chuàng)作。
在美術(shù)的創(chuàng)意活動中發(fā)展創(chuàng)造力,逐步了解了設(shè)計的方法,形成設(shè)計意識。
第2課:自畫漫畫像、
問題提出
漫畫肖像和我們平時畫的人像有什么區(qū)別?
教學(xué)目的
1、運(yùn)用夸張、變形的手法為自己創(chuàng)作一幅有趣的漫畫像,學(xué)習(xí)夸張變形的藝術(shù)表現(xiàn)手法,提高想象了和創(chuàng)造力。
2、學(xué)生經(jīng)歷觀察、比較、討論、創(chuàng)作等過程,學(xué)習(xí)漫畫夸張、變形的藝術(shù)表現(xiàn)手法,增強(qiáng)了對漫畫藝術(shù)的了解。
3、增進(jìn)對漫畫藝術(shù)的了解與熱愛。
過程設(shè)計
一、激趣導(dǎo)入:
教師請學(xué)生欣賞一些不同風(fēng)格的漫畫肖像作品,建立初步感知,激發(fā)興趣。
二、探究體驗(yàn):
分析漫畫的表現(xiàn)手法:
教師請學(xué)生帶著問題欣賞分析圖片:
1、漫畫肖像和我們平時畫的人像有什么區(qū)別?
2、漫畫肖像有那些藝術(shù)表現(xiàn)手法?
3、漫畫肖像主要是抓住了人物的哪些特征進(jìn)行夸張變形的?
教師小結(jié):漫畫肖像具有幽默、詼諧的特點(diǎn);是運(yùn)用夸張變形的藝術(shù)表現(xiàn)手法;突出了人物的形象和神態(tài)特征。
4、抓自己的突出特征。
5、結(jié)合欣賞教材愛因斯坦漫畫像“漫畫”過程圖示,引導(dǎo)學(xué)生了解既要夸張人物外形特征,又要對人物的神態(tài)進(jìn)行夸張。
6、教師自畫漫畫像,解決夸張變形問題。
教師便講解邊在黑板上進(jìn)行夸張變現(xiàn),使學(xué)生創(chuàng)作時有一個感性的認(rèn)識。
三、學(xué)生實(shí)踐:
教師指導(dǎo),引導(dǎo)幫助學(xué)生抓自己最主要的特征。
四、成果展示:
對于優(yōu)秀作品及時展示。
重點(diǎn)與難點(diǎn)
教學(xué)重點(diǎn):運(yùn)用夸張、變形的手法為自己創(chuàng)作一幅有趣的漫畫像。
教學(xué)難點(diǎn):學(xué)習(xí)夸張變形的藝術(shù)表現(xiàn)手法,提高想象力和創(chuàng)造力。