案例呈現：一、創設情境：同學們，到元旦時我們學校要舉行聯歡會來慶祝，你們喜歡嗎?為了讓我們的校園充滿歡樂的節日氣氛，學校就買了氣球裝扮我們的教室。...

一、教學內容《口算除法》（人教版第六冊第二單元第一課時）二、知識背景《口算除法》是在學生掌握了表內乘、除法，一位數乘多位數的基礎上進行教學的，為后面學生掌握除數是兩位數的除法，學習除數是多位數的除法奠定了扎實的知識和思維...

教學目標(一)使學生在理解算理的基礎上，初步掌握用一位數除兩位數、除整百整十數的口算方法，能正確、迅速地進行口算.(二)培養學生認真口算和檢查的良好學習習慣.教學重點和難點重點：掌握一位數除兩位數、除整百整十數的口算方法.難點：...

教學內容：課本78頁例題1（用整十數除整十、幾百幾十）練習13教學目標：1、使學生在已有的知識基礎上掌握除數是兩位數的除法2、學生通過解決實際問題探討口算方法，通過實踐練習活動熟悉、掌握用整十數除的口算方法。...

一、導入新課1.口答（1）24是由幾個十、幾個一組成的？84呢？（2）42個十，90個十各是多少？2.口算：36÷3 24÷2 30÷3 60÷648÷4 84÷4 80÷2 90÷3二、教授新課：出示主題圖：根據你的觀察，你看看這幅圖里面有哪些數學信息？你能用你...

教學內容：教材第34、35頁例1、例2及相應的“試一試”，完成“練一練”和練習七1～5題。教學要求：1、使學生理解一位數除整十、整百、整千和一位數除幾十幾和幾百幾十的口算方法，并能正確地進行口算。...

教學內容：課本第80頁練習十三第1—5題。教學目標：1、通過練習，進一步鞏固學生整十數除整十、幾百幾十數的口算方法。2、通過練習，鞏固學生估算的方法。3、進一步培養學生的類推、口頭語言表達能力。教學過程：1、口算。...

教學目標1.知識與技能：使學生在具體的情境中，理解和掌握整十、整百數和整千數除以一位數的口算方法，能正確地進行計算。2.過程與方法：通過觀察、操作、討論的活動，使學生經歷探索口算除法的全過程。...

教學目的1.理解除數是整百數的的算理，掌握口算方法，正確口算除數是整百數的除法.2.提高學生的口算能力，培養學生歸納、概括、遷移類推的能力.3.使學生體會數學與生活的聯系，培養學生熱愛數學的情感.教學重點理解除數是整百數的的算理，...

【教學內容】:人教版小學數學四年級上冊第5單元第一課口算除法p78-79 .【教材及學情分析】:這節課主要學習整十或幾百幾十除以整十的口算除法.這是學生已經學習除數是一位數的除法,同時學生也已經掌握了多位數乘一位數,三位數乘兩位數的算...

教學目標（一）使學生理解一位數除整十、整百、整千的數及一位數除兩位數（被除數各位上的數都能被整除）的算理。（二）使學生初步學會口算除法的過程和方法，并能口算簡單的除數是一位數的除法。（三）使學生掌握除法算式的兩種讀法。...

教學內容：義務教育課程標準實驗教材四年級上冊p78-80。教學目標：1、使學生理解和掌握整十數除整十數、幾百幾十數（商一位數）的口算方法，能正確地進行計算。2、使學生經歷探究口算算理的過程。...

教學內容：17頁練習四教學目標：1、經過多練多想，讓學生在練習的過程中熟練掌握除法口算的基本法。2、熟練掌握除法口算后，能在生活中學會運用。教學重點、難點：注意發現學生錯多，難以明白的一些典型例題給學生講解。...

教學目標：通過學習，使學生學會口算整十除整十、幾百幾十的數。（商一位數）。掌握口算方法。教學重點：使學生學會口算整十除整十、幾百幾十的數（商一位數）。熟悉口算方法。教學難點：熟練的運用口算方法進行口算。...

教材分析：教材通過創設一個運輸蔬菜的情境，將口算除法的內容蘊含其中，十分自然地導出例1要解決的三個問題。教材通過呈現學生的'不同算法，讓學生在獨立思考、合作交流中，互相啟發、補充理解它們的算理，掌握口算的基本方法。...