兩位數乘兩位數(新課標三下)
兩位數乘兩位數教材簡介：兩位數乘兩位數口算乘法整十、整百數乘整十數估算筆算乘法兩位數乘兩位數（不進位）兩位數乘兩位數（進位）本單元是在學生能夠比較熟練地口算整十、整百數乘一位數（20×3,200×3），兩位數乘一位數的筆算（每位乘積不滿十）（43×2），掌握了多位數乘一位數的計算方法的基礎上進行教學的。本單元主要內容有：口算乘法、筆算乘法。
教材內容安排如下表：
教學目標：1、會口算整十、整百數乘整十數，會口算兩位數乘整十、整百數（每位乘積不滿十）。
2、掌握兩位數乘兩位數的計算方法。
3、能結合具體情境進行乘法估算，并解釋估算的過程。教學重點：筆算兩位數乘兩位數；解決問題。教學難點：兩位數乘兩位數的算理。教學建議：1、讓學生通過解決問題學習計算方法。2、讓學生主動探索計算方法。3、加強估算，鼓勵算法多樣化。4、注意處理好口算、估算、筆算三者之間的關系，要做到三算互相促進，達到共同提高的目標。
兩位數乘兩位數 教學內容： 義務教育課程標準實驗教科書數學（人教版）三年級下冊 63 頁 例 1。 教學目標： 1、經歷探索兩位數乘兩位數計算方法的過程，理解筆算兩位數乘兩位數的計算方法。...
教學內容：人教版小學數學三年級下冊p63例1及相關練習。 教學目標： 1、知識與技能目標：通過學生探索兩位數乘兩位數（不進位）估算、口算和筆算方法的活動，使學生經歷理解算理的過程，以逐步掌握算法、形成技能。...
教學內容：人教版數學三年級下冊p63例1 教學目標： 1.學生經歷探索兩位數乘兩位數（不進位）的計算過程，初步掌握筆算方法，理解算理。 2.結合具體的問題情境，調動學生的積極性，體驗算法的多樣化。...
一、備課內容人教版三年級下冊，P46。二、備課背景兩位數乘兩位數筆算，這個內容在小學計算教學中有著極其重要的作用——理解和掌握兩位數乘兩位數“乘的順序和積的書寫位置”（算理及算法），是進一步學習多位數乘法筆算的基礎。...
設計說明在學習兩位數乘兩位數（不進位）的過程中，學生已經理解了筆算的算理，知道了乘的順序及積的書寫位置。因此，本節課主要利用學生已有的認知經驗進行遷移，讓學生自主建構兩位數乘兩位數（進位）的計算方法。...
設計說明1、巧用多媒體，使枯燥的計算教學與解決問題教學有機結合。《數學課程標準》指出：要充分發揮信息技術的優勢，為學生的學習和發展提供豐富多彩的教育環境和有力的學習工具；為所有學生提供探索復雜問題、多角度理解數學思想的機會...
教學內容：人教版小學數學三年級下冊p63例1及相關練習。 教學目標： 1、知識與技能目標：通過學生探索兩位數乘兩位數（不進位）估算、口算和筆算方法的活動，使學生經歷理解算理的過程，以逐步掌握算法、形成技能。...
第五單元（兩位數乘兩位數）單元計劃教學內容：課本58----69 兩位數乘兩位數學習目標：1、 使學生會口算整十、整百數乘整十數，2、 會口算兩位數乘整十、整百數。3、 感受數學在日常生活中的作用。...
教學目標：1、使學生能結合具體情境,在積極參與和討論合作學習的過程中進行乘法的估算，會說明估算的思路。2、能運用所學知識解決日常生活中簡單的實際問題。3、 給學生創設主動探索估算知識的空間，培養估算意識，提高估算能力。...
學習內容：兩位數乘兩位數（口算乘法）學習目標：我學會口算整十、整百數乘整十數及兩位數乘整十、整百數。學習重難點：1、掌握口算方法，能正確地進行口算。2、理解口算算理。...
教學內容：人教版《義務教育課程標準實驗教科書數學》三年級下冊p63例1（不進位）教學目標：1、學生通過經歷探究兩位數乘兩位數的過程，理解其算理，掌握其計算法則。...
整理和復習整理復習：兩位數乘兩位數復習要求：把本單元所學的知識點進行系統的整理，使學生有一個整體的認識，培養學生整理概括的能力。復習過程：一、整理本單元的知識點1.請學生把書本從58頁看到69頁 ，看看本單元學了哪些內容。...