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第五冊長方形的周長

第五冊長方形的周長

1.使學生知道長方形周長的含義.

2.正確計算長方形的周長.

1.口算.

520+70=  430×2=  1600÷8=

430-60=  880÷4= 3100×3=

380+40=  500×6= 4200÷7=

800-50= 400÷5=  2000×4=

2.計算:一個正方形,邊長10米,周長是多少米?說一說是怎樣想的?

1.理解長方形的周長【演示課件“長方形的周長”】.

1)引導學生分組練習.

2)啟發學生討論:什么是長方形的周長,發現了什么?

2.教學例7【繼續演示課件“長方形的周長”】.

1)出示例7:一個長方形,長6厘米,寬4厘米,它的周長是多少厘米?

2)小組交流應該怎樣計算?并計算.教師巡視指導.

3)匯報交流,并說一說怎樣想的?

6+4+6+4=20(厘米)

6+4+6+4=20(厘米)

6×2+4×2=12+8=20(厘米)

2個長,2個寬,先算2個長是多少,再算2個寬是多少,然后求它們的和是多少,就是長方形的周長.

2個長是多少,知道寬,就可以求2個寬是多少,然后求它們的和是多少,就是長方形的周長.

6+4)×2=10×2=20(厘米)

2個長,2個寬(對邊相等),先求一個長和寬的和是多少,再乘以2就是長方形的周長.

4)引導學生比較三種算法.

5)反饋練習.

28米,寬15米.它的周長是多少米?

1.口述長方形的周長.

2.出示一組圖片,說一說長方形的周長.(投影出示)

3.口述計算過程(投影出示).

 

2)一個長方形枕套,長50厘米,寬30厘米.四周縫上花邊,要用多少厘米花邊?

3)一個長方形地,長25米,寬15米,周長是多少?

4.操作練習,小組進行.

 

 

100米,寬是45米.小明沿著足球場的邊跑了一圈,他跑了多少米?

 

 長方形的周長=(長+寬)×2

7:一個長方形,長6厘米,寬4厘米,它的周長是多少厘米?

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