中文一二三区_九九在线中文字幕无码_国产一二区av_38激情网_欧美一区=区三区_亚洲高清免费观看在线视频

首頁 > 教案下載 > 數(shù)學(xué)教案 > 小學(xué)數(shù)學(xué)教案 > 小學(xué)三年級數(shù)學(xué)教案 > 噸的認(rèn)識

噸的認(rèn)識

噸的認(rèn)識

教學(xué)目的

1.使學(xué)生認(rèn)識重量單位噸,知道噸在實(shí)際中的應(yīng)用,初步建立1噸重的觀念,知道1噸=1000千克.

2.能進(jìn)行重量單位間的簡單換算.

3.培養(yǎng)學(xué)生初步的觀察能力、估計(jì)重量的能力和推理能力、發(fā)展學(xué)生的空間想象能力.

教學(xué)重點(diǎn)

建立重量單位“噸”的概念.

教學(xué)難點(diǎn)

建立重量單位“噸”的概念及噸與千克的換算.

教具、學(xué)具準(zhǔn)備

重100千克的大米、 投影片若干張(或用小黑板).

教學(xué)過程

一、溝通舊知.

1.同學(xué)們學(xué)過哪些重量單位?具體描述一下1克與1千克有多重.(可以舉例說明)

2.填空.

1千克=(    )克 3千克=(    )克

1000克=(    )千克 5000克=(    )千克

二、創(chuàng)設(shè)情境,提出問題.

在( )里填上合適的重量單位.

一筐蘋果約重20( ) 小蘭體重約25( )

一個(gè)雞蛋約重50( ) 一輛大卡車能裝貨約8( )

最后一題填單位,對學(xué)生來說有一定的難度.如果有的學(xué)生說出用“噸”做單位,問問他是如何知道的,說不出也不用詳問,教師導(dǎo)入  新課.

師說:卡車的載重量很大,上面一題用千克做單位不合適.這節(jié)課我們就來認(rèn)識重量單位家族的一個(gè)新成員——噸.(板書課題:)

三、自主探索,研究問題.

1.教學(xué).

(1)各小組匯報(bào)課課前所做的實(shí)踐活動情況,如:稱自己的體重是多少千克、跟父母一起去商店買5千克的糧食、油或蔬菜……自己拎回家,體會其重量.學(xué)生匯報(bào)時(shí),教師及時(shí)板書有關(guān)數(shù)量.

(2)提問:那么1噸到底有多重呢?(學(xué)生自由發(fā)表意見)

(3)引導(dǎo):假設(shè)三年級同學(xué)平均每人重25千克,10個(gè)同學(xué)體重共多少千克?

40個(gè)同學(xué)的體重多少千克?(可找?guī)讉(gè)體重約25千克的同學(xué),讓每個(gè)同學(xué)都背一背,實(shí)際感受一下.) 像這樣40個(gè)同學(xué)的體重約是1000千克,也是1噸. (板書:1噸=1000千克)

(4)提問:每袋水泥重50千克,那么多少袋水泥重1噸?一桶油重100千克,幾桶油重1噸?

學(xué)生獨(dú)立計(jì)算,然后匯報(bào).

教師小結(jié):40個(gè)同學(xué)的體重、20袋水泥的重量以及10桶油的重量大約都是1噸.

(5)根據(jù)自己課前所做的實(shí)踐活動,進(jìn)行推算,然后匯報(bào)“1噸就是……的重量”.

(6)舉例:讓學(xué)生舉出重量大約是1噸的物品.

(7)出示書上例題的圖片,讓學(xué)生填上合適的單位.

2.教學(xué)千克與噸的換算.

(1)出示: 3噸=(    )千克 8000千克=(    )噸

讓學(xué)生任選一題解答,并說出是怎樣想的.

(2)師強(qiáng)調(diào):因?yàn)?噸是1000千克,3噸是3個(gè)1000千克,3個(gè)1000千克就是3000千克,所以3噸=3000千克.因?yàn)?000千克是1噸,8000千克里有8個(gè)1000千 克,所以8000千克是8噸.

(3)練習(xí)質(zhì)疑

① 3噸=()千克     5000千克=()噸

② 一只大象體重6噸,是()千克.

訂正時(shí)說出想的過程.

四、看書質(zhì)疑,全課總結(jié).

1.這節(jié)課學(xué)習(xí)了什么?你學(xué)到了哪些本領(lǐng)?

2.討論:“每兩個(gè)重量單位間的進(jìn)率都是1000”這句話對嗎?

明確:“每相鄰兩個(gè)重量單位”與“每兩個(gè)重量單位”的不同.使學(xué)生清楚的掌握重量單位間的基本進(jìn)率關(guān)系式有兩個(gè),即: l噸=1000千克,l千克=1000克.擴(kuò)展出的關(guān)系式有一個(gè),即:1噸=1000000克.

五、鞏固與反思.

1.(1)日常生活中計(jì)量哪些東西的重量用噸作單位?寫出幾種來.

(2)2噸=( )千克 5千克=( )克

7000千克=( )噸 9000克=( )千克

(3)一輛卡車的載重量是5000千克,是多少噸?

第(1)題,日常生活中用噸做重量單位的東西有很多,寫出或說出幾個(gè)主要的就行.

第(2)題,讓學(xué)生自己做.訂正時(shí),讓差生說一說推理過程.

第(3)題,讓學(xué)生口算出答案便可.

2.用一輛載重6噸的卡車運(yùn)輸建筑材料如下.

要使運(yùn)輸次數(shù)最少,該怎樣運(yùn)?小組同學(xué)合作,看哪一個(gè)小組的同學(xué)設(shè)計(jì)的方案最好.

品種

水泥

黃沙

石子

磚頭

鋼材

重量

2500千克

4噸

6噸

9噸

2500千克

板書設(shè)計(jì)

1噸=1000千克

5噸=( )千克 8000千克=( )噸

噸的認(rèn)識 相關(guān)內(nèi)容:
  • 噸的認(rèn)識

    《噸的認(rèn)識》重在于幫助學(xué)生建立噸的觀念.力圖體現(xiàn)"猜測,驗(yàn)證,操作,感受"等以學(xué)生"體驗(yàn)"為主的總體思路.根據(jù)課堂實(shí)況具體反思如下:一,以"動態(tài)生成"為魂,發(fā)現(xiàn)知識的生長點(diǎn).1,猜測中生成的懸念:一開課,讓孩子們猜測老師的體重,不管合理不合...

  • 噸的認(rèn)識

    教學(xué)目標(biāo):(一)使學(xué)生認(rèn)識重量單位“噸”。初步建立1噸的概念,知道1噸=1000千克。(二)會進(jìn)行“噸”與“千克”的換算。 (三)培養(yǎng)學(xué)生對物體重量的估計(jì)能力。教學(xué)程序:一、 故事引入《曹沖稱象》的故事引入今天的學(xué)習(xí)課題。...

  • 噸的認(rèn)識

    huajie教學(xué)內(nèi)容:九年制人教版第五冊教學(xué)目標(biāo)知識技能目標(biāo):通過不同情境的創(chuàng)設(shè),為學(xué)生提供豐富的感性材料,使學(xué)生建立對,認(rèn)識噸與其他重量單位間的關(guān)系,并能比較熟練到進(jìn)行簡單的化聚的計(jì)算。...

  • 噸的認(rèn)識

    教學(xué)目標(biāo)知識目標(biāo):為學(xué)生提供豐富的感性材料,使學(xué)生建立噸的概念,認(rèn)識噸與其他重量單位間的關(guān)系,并能比較熟練地進(jìn)行重量單位克、千克、噸之間的化聚。...

  • 噸的認(rèn)識

    教學(xué)目的: 1.使學(xué)生認(rèn)識重量單位噸,知道噸在實(shí)際中的應(yīng)用,初步建立1噸重的觀念,知道1噸=1000千克. 2.能進(jìn)行重量單位間的簡單換算. 3.培養(yǎng)學(xué)生初步的觀察能力、估計(jì)重量的能力和推理能力、發(fā)展學(xué)生的空間想象能力. 教學(xué)重點(diǎn): 建立重...

  • 噸的認(rèn)識

    教學(xué)目的 1.使學(xué)生認(rèn)識重量單位噸,知道噸在實(shí)際中的應(yīng)用,初步建立1噸重的觀念,知道1噸=1000千克. 2.能進(jìn)行重量單位間的簡單換算. 3.培養(yǎng)學(xué)生初步的觀察能力、估計(jì)重量的能力和推理能力、發(fā)展學(xué)生的空間想象能力. 教學(xué)重點(diǎn) 建立重量單...

  • 噸的認(rèn)識

    教學(xué)目的 1.使學(xué)生認(rèn)識重量單位噸,知道噸在實(shí)際中的應(yīng)用,初步建立1噸重的觀念,知道1噸=1000千克. 2.能進(jìn)行重量單位間的簡單換算. 3.培養(yǎng)學(xué)生初步的觀察能力、估計(jì)重量的能力和推理能力、發(fā)展學(xué)生的空間想象能力. 教學(xué)重點(diǎn) 建立重量單...

  • 噸的認(rèn)識

    教學(xué)目的 1.使學(xué)生認(rèn)識重量單位噸,知道噸在實(shí)際中的應(yīng)用,初步建立1噸重的觀念,知道1噸=1000千克. 2.能進(jìn)行重量單位間的簡單換算. 3.培養(yǎng)學(xué)生初步的觀察能力、估計(jì)重量的能力和推理能力、發(fā)展學(xué)生的空間想象能力. 教學(xué)重點(diǎn) 建立重量單...

  • 噸的認(rèn)識

    教學(xué)目的 1.使學(xué)生認(rèn)識重量單位噸,知道噸在實(shí)際中的應(yīng)用,初步建立1噸重的觀念,知道1噸=1000千克. 2.能進(jìn)行重量單位間的簡單換算. 3.培養(yǎng)學(xué)生初步的觀察能力、估計(jì)重量的能力和推理能力、發(fā)展學(xué)生的空間想象能力. 教學(xué)重點(diǎn) 建立重量單...

  • 《噸的認(rèn)識》教學(xué)反思(精選5篇)

    1噸的重量是非常抽象的。如何讓學(xué)生準(zhǔn)確感知1噸的重量,一向是教師們冥思苦想的一個(gè)問題。而引導(dǎo)學(xué)生建立1噸重的質(zhì)量觀念恰恰是本節(jié)課的重點(diǎn)。于是我重視從學(xué)生的生活經(jīng)驗(yàn)和已有知識出發(fā)學(xué)習(xí)和理解數(shù)學(xué)、聯(lián)系生活在體驗(yàn)中學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)。...

  • 《噸的認(rèn)識》說課稿(精選2篇)

    一、說教材噸的認(rèn)識這部分內(nèi)容是在學(xué)生認(rèn)識了質(zhì)量單位“克”和“千克”的基礎(chǔ)上進(jìn)行教學(xué)的。且學(xué)生已經(jīng)能夠準(zhǔn)確地進(jìn)行千克和克單位之間的換算。這些都為這節(jié)課的教學(xué)內(nèi)容作了知識的鋪墊和思路孕伏。...

  • 三年級噸的認(rèn)識教案設(shè)計(jì)(精選2篇)

    教學(xué)目標(biāo):⒈使學(xué)生認(rèn)識重量單位噸,知道噸在實(shí)際中的應(yīng)用,初步建立1噸重的觀念,知道1噸=1000千克⒉能進(jìn)行重量單位間的簡單換算⒊培養(yǎng)學(xué)生初步的觀察能力、估計(jì)重量的能力和推理能力、發(fā)展學(xué)生的空間想象能力教學(xué)重點(diǎn):建立重量單位“噸...

  • 噸的認(rèn)識教學(xué)反思(精選3篇)

    噸的認(rèn)識是第五冊的教學(xué)內(nèi)容,教學(xué)的對象是第一學(xué)段的三年級學(xué)生,他們的思維正處于具體形象思維為主,逐步向抽象邏輯思維過渡的階段。然而噸這個(gè)非常大的質(zhì)量單位,遠(yuǎn)離學(xué)生的生活實(shí)際。...

  • 《噸的認(rèn)識》教案(通用15篇)

    教學(xué)內(nèi)容:義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)教科書三上第一單元:噸的認(rèn)識。教學(xué)目標(biāo):1、學(xué)生在生活經(jīng)驗(yàn)的提煉和重組中認(rèn)識質(zhì)量單位噸,知道噸在實(shí)際中的應(yīng)用,初步建立1噸重的觀念,知道1噸=1000千克。...

  • 《噸的認(rèn)識》教學(xué)片段及反思(精選3篇)

    教育本來是人的教育,但是現(xiàn)在我們卻看到它在不知不覺中放棄了育“人”的責(zé)任,人文的教育被忽略了,知識的教育、專業(yè)的教育被極端化了。而教育一旦離開了人,離開了人的靈魂或人的精神,嚴(yán)格說來就不成其教育。...

  • 小學(xué)三年級數(shù)學(xué)教案
主站蜘蛛池模板: 哪个网站可以看av | 嫩草午夜色影院 | 黄色一级片免费看 | 久久98 | 精品综合99久久久久久www | 欧美无砖区准a | 精品国产一区二区三区麻豆 | 亚洲精品中文字幕中文字幕 | 女人屁股大啪啪起来舒服么 | 久久久精品欧美一区二区免费 | 无码AV岛国片在线观看免 | 国产精品一区二区欧美黑人喷潮水 | 玩弄邻居少妇高潮潮喷的经历 | 9l蝌蚪porny中文自拍 | 一二三级黄色片 | av在线大片 | 久久精品国产一区二区无码 | 香蕉视频日本 | 少妇又紧又色又爽又刺激视频 | 亚洲看片lutube在线入口 | 国产精品av无码毛片久久 | 国产黄a三级三级三级70年后 | 免费人成A片在线观看免费 国产在线播放av | 日本aaaaaa | 加勒比HEZYO黑人专区 | 免费观看无码不卡av | 一级毛片大全免费播放 | 欧美激情aa | 久久夜色精品国产欧美乱极品 | 亚洲AV高清在线观看一区二区 | 99久久久成人国产精品 | 99久久久成人国产精品 | 久久久久久久久久久影院 | 操人视频在线免费观看 | 激情aⅴ欧美一区二区三区 亚洲一区二区三区免费 | 久久97久久精品免费观看 | 全黄一级播放 | 少妇高潮惨叫喷水正在播放 | 日日婷婷夜日日天干A片 | 国产成人无码免费网站 | 婷婷色香合缴缴情av第三区 |