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噸的認(rèn)識

噸的認(rèn)識

 

教學(xué)目標(biāo) 

(一)使學(xué)生認(rèn)識重量單位“噸”。初步建立1噸的概念,知道1=1000千克

(二)會進(jìn)行“噸”與“千克”的換算。

(三)培養(yǎng)學(xué)生對物體重量的估計(jì)能力。

教學(xué)程序:

一、                            故事引入

曹沖稱象》的故事引入今天的學(xué)習(xí)課題。

問:你們知道大象的重量是多少嗎?

二、                            猜想噸的重量

猜想:你們舉的起嗎?

老師舉的起嗎?

世界冠軍舉的起嗎?

三、                          體驗(yàn)一噸的重量

每人背一下自己的同桌,時間1分鐘。

計(jì)算1噸的重量。

如果1個三年級同學(xué)重25千克,那么4個同學(xué)重多少千克?40個同學(xué)重多少千克?

四、                           估算

想一想自己的體重是多少,多少個你大約是1噸。

五、                          鞏固練習(xí)

    填一填

1 小明 的體重是25         

2)碼頭停泊的一艘輪船能載貨10        

3 2000年,我國舉重運(yùn)動員丁美媛,在奧運(yùn)會上三破世界記錄,以300            )的總成績獲得冠軍

4 卡車載重4        

 

算一算

5=         )千克

2000千克=          )噸

620千克=          )千克

2450千克=        )噸(        )千克

 

小馬虎的數(shù)學(xué)日記

   

明天,我就要學(xué)習(xí)。我找到一些以下一些資料。

1、                                  老師的車重1千克

2、門的高度約有2千克

3、一桶水的重量為5噸。

43噸鐵比3噸棉花要重。

 

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