一、教材分析:這一冊教材包括下面一些內容：萬以內的加法和減法筆算，有余數的除法，多位數乘一位數，分數的初步認識，四邊形，千米和噸的認識，時、分、秒，可能性，數學廣角和數學實踐活動等。...

教學內容:平行四邊形教學目標：1、通過拉一拉長方形，初步認識并了解平行四邊形的特點.2、通過圍一圍、畫一畫，剪一剪，學會會在方格紙上畫平行四邊形。...

教學內容:《義務教育課程標準實驗教科書 數學（三年級上冊）》第62頁的例1、例2及“做一做”。教學目標(一)知識技能目標：1. 使學生會進行一些有關時間的簡單計算。2. 進一步體會到數學與生活的緊密聯系。...

課題1：口算除法教材分析：教材通過創設一個運輸蔬菜的情境，將口算除法的內容蘊含其中，十分自然地導出例1要解決的三個問題。教材通過呈現學生的不同算法，讓學生在獨立思考、合作交流中，互相啟發、補充理解它們的算理，掌握口算的基本...

教學目標：1.經歷探索一位數除多位數除法的估算過程，學會除法估算的一般方法。2.能正確合理地進行一位數除多為數的估算，初步學會表述估算過程。3.體會除法估算的必要性，培養估算意識，進一步提高計算能力。...

在本堂課的教學中，通過情景的創設，解決了數學問題，激活了學生的思維，學生學習的積極性很高，課堂氣氛活躍。教學中，我努力給學生營造一種平等、合作的學習氣氛，鼓勵學生參與交往，引導學生一起去探索、去體驗，學生在課堂交往中將學...

【教學目標】1.通過觀察、比較學生知道商和除數相乘等于被除數，會用乘法驗算除法。2.通過新舊知識的類比，引導學生積極思維，主動探索新知。...

一、填一填。（每空1分，共17分）1、地圖通常是按上（）、下（）、左（）、右（）繪制的。2、刮東南風時，彩旗向（ ）飄揚：刮（ ）風時，彩旗向東飄揚。3、傍晚，當你面向太陽時，你的左面是（ ），右面是（ ），后面是（ ）。...

【教學目標】1.通過觀察、比較學生知道商和除數相乘等于被除數，會用乘法驗算除法。2.通過新舊知識的類比，引導學生積極思維，主動探索新知。...

在本堂課的教學中，通過情景的創設，解決了數學問題，激活了學生的思維，學生學習的積極性很高，課堂氣氛活躍。教學中，我努力給學生營造一種平等、合作的學習氣氛，鼓勵學生參與交往，引導學生一起去探索、去體驗，學生在課堂交往中將學...