三年級上冊《兩、三位數乘一位數》復習知識點歸納
本單元教學的主要內容是：整十數、整百數乘一位數及兩位數乘一位數的口算；兩、三位數乘一位數的估算；兩、三位數乘一位數的筆算；連乘、乘加、乘減（包括帶括號的）四則混合運算。
一、整十數、整百數乘一位數的口算
知識根源于“表內乘法”，就是用乘法口訣來解決。
例如：20×4＝80
先想表示幾個幾相加：20×4表示“4個20相加”或“20個4相加”
再想相關乘法口訣：2×4＝8，口訣：二四得八。
因此20×4得80。
（200×4＝800同理）
二、兩、三位數乘一位數的估算
估算的目的是求出結果的大概范圍，過程越簡單越好，不必精確。個別孩子的思維是求出精確結果，再去弄一個近似數，這樣本末倒置，毫無意義。
估算步驟：先求近似數，再口算結果。
例如：每千克螃蟹29元，買6千克，一共大約花多少錢？
正確思路：
①列式：29×6≈
②求近似數：29≈30
③口算：30×6＝180（元）
④結論：29×6≈180（元）
簡化形式（實用）：29×6≈180（元）
30
錯誤思路：
①列式：29×6≈
②求確數：29×6＝174（元）
③求近似數：174≈180（或174≈180）
④結論：29×6≈180（元）［或29×6≈170（元）］
三、兩、三位數乘一位數的筆算
（涉及舊知：乘法口訣、100以內數加減法口算）
（一）兩、三位數乘一位數的筆算（不進位）
例：13×2＝
（1）算理
①13×2看作2個13相加（注：看作“13個2相加”也可，但此處以“2個13相加”為例）
②先將13分解為10和3
③個位：3×2＝6
④十位：10×2＝20
⑤合并個位和十位：6＋20＝26
⑥結論：13×2＝26
（2）完整豎式（做題不用的形式，表達算理用）
1 3
× 2
6 …………（3×2＝6）
2 0 …………（10×2＝20）
2 6 …………（6＋20＝26）
（3）簡化形式（實用）
1 3
× 2
2 6
（二）兩、三位數乘一位數的筆算（進位）
（略）詳見課本第16頁（完整形式）和第17頁（簡化形式）
注：
①進位的數字，約為正常數字大小的三分之一，寫于橫線上本位與進位之間。
②為方便對齊相同數位，同時為進位數字留出空間，豎式的各數位數字之間，約空出一個數字的距離。
（三）兩、三位數乘一位數的筆算（中間有“0”)
（略）
（四）兩、三位數乘一位數的筆算（末尾有“0”）
（1）完整豎式（做題不用的形式，表達算理用）
3 5 0
× 3
1 0 5 0
（2）簡化形式（實用）
3 5 0
× 3
1 0 5 0
四、四則混合運算
（略）具體按實際題意列式。（此處預留，待出現典型錯誤，會更新填補）
四則混合運算步驟：先乘除，后加減，有括號的先算括號內。