探索規(guī)律第二課時(shí)
學(xué)生已經(jīng)經(jīng)歷探索發(fā)現(xiàn)因數(shù)與積的變化規(guī)律的過(guò)程。所以要在運(yùn)用規(guī)律的過(guò)程中,理解掌握因數(shù)與積的變化趨勢(shì)進(jìn)行強(qiáng)調(diào)。
板書(shū)設(shè)計(jì)
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探索規(guī)律第二課時(shí)
學(xué)生已經(jīng)經(jīng)歷探索發(fā)現(xiàn)因數(shù)與積的變化規(guī)律的過(guò)程。所以要在運(yùn)用規(guī)律的過(guò)程中,理解掌握因數(shù)與積的變化趨勢(shì)進(jìn)行強(qiáng)調(diào)。
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第 六 節(jié) 探 索 規(guī) 律教學(xué)目標(biāo) 1、經(jīng)歷探索數(shù)量關(guān)系、運(yùn)用符號(hào)表示規(guī)律、通過(guò)運(yùn)算驗(yàn)證規(guī)律的過(guò)程。擁有一定的問(wèn)題解決、課題研究、社會(huì)調(diào)查的經(jīng)驗(yàn)。...
探索規(guī)律 教材分析 《探索規(guī)律》選自義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)教科書(shū)《數(shù)學(xué)》(北師大版)七年級(jí)上冊(cè)。 《字母表示數(shù)》這一章是開(kāi)啟整個(gè)初中階段代數(shù)學(xué)習(xí)大門(mén)的鑰匙,《探索規(guī)律》作為本章的最后一節(jié),是學(xué)生初步學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)符號(hào)語(yǔ)言后在應(yīng)用方面...
教學(xué)內(nèi)容p29用計(jì)算器探索規(guī)律教學(xué)目標(biāo)1、能借助計(jì)算器探求簡(jiǎn)單的數(shù)學(xué)規(guī)律。2、培養(yǎng)學(xué)生觀察、歸納、概括、推理的數(shù)學(xué)能力。3、讓學(xué)生感受到信息化時(shí)代,計(jì)算器(或計(jì)算機(jī))是探索數(shù)學(xué)知識(shí)的有力工具。...
第一課時(shí)教學(xué)目標(biāo):1.計(jì)算器探索當(dāng)一個(gè)因數(shù)不變,另一個(gè)因數(shù)乘一個(gè)數(shù)或除以一個(gè)數(shù)后,積的變化規(guī)律。2.積的變化規(guī)律在計(jì)算和解決實(shí)際問(wèn)題中的應(yīng)用。...
第八課時(shí) 用計(jì)算器探索規(guī)律教學(xué)內(nèi)容:p29例10、做一做,p31練習(xí)五第7—9題。教學(xué)目的:1、能借助計(jì)算器探求簡(jiǎn)單的數(shù)學(xué)規(guī)律。2、培養(yǎng)學(xué)生觀察、歸納、概括、推理的數(shù)學(xué)能力,培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣和探索意識(shí)。...
一、復(fù)習(xí)什么叫循環(huán)小數(shù)?請(qǐng)舉例子。二、新授1、例題10 : 1/11= 2/11= 3/11=......教師問(wèn):這些題的計(jì)算結(jié)果有什么特點(diǎn)?分析得到:所有結(jié)果都是循環(huán)小數(shù),1/11的循環(huán)節(jié)是09;2/11的循環(huán)節(jié)是18;3/11的循環(huán)節(jié)是274/11的循環(huán)節(jié)是36.........
第五課時(shí) 利用計(jì)算器計(jì)算小數(shù)加減法并探索規(guī)律教學(xué)內(nèi)容:課本p53頁(yè)例4 練習(xí)九第6~9題教學(xué)目標(biāo) 1、讓學(xué)生簡(jiǎn)單了解數(shù)的產(chǎn)生過(guò)程,對(duì)人類(lèi)發(fā)展進(jìn)程中所出現(xiàn)的計(jì)算工具有一個(gè)初步的了解,簡(jiǎn)單了解一些計(jì)算工具計(jì)數(shù)的方法,接受數(shù)學(xué)事實(shí)的教育。...
本單元先教學(xué)積的變化規(guī)律: 一個(gè)因數(shù)不變,另一個(gè)因數(shù)乘一個(gè)數(shù),得到的積等于原來(lái)的積乘同一個(gè)數(shù)。再教學(xué)商不變的規(guī)律: 被除數(shù)和除數(shù)同時(shí)乘或除以同一個(gè)數(shù)(0除外),商不變。...
教學(xué)內(nèi)容p29用計(jì)算器探索規(guī)律教學(xué)目標(biāo)1、能借助計(jì)算器探求簡(jiǎn)單的數(shù)學(xué)規(guī)律。2、培養(yǎng)學(xué)生觀察、歸納、概括、推理的數(shù)學(xué)能力。3、讓學(xué)生感受到信息化時(shí)代,計(jì)算器(或計(jì)算機(jī))是探索數(shù)學(xué)知識(shí)的有力工具。...
年級(jí) 五年級(jí)課題課時(shí)教材頁(yè)碼用計(jì)算器探索規(guī)律(1課時(shí))審核修改沈波 學(xué)科數(shù)學(xué)案別主 教 案?jìng)(gè) 性 教 案教學(xué)目標(biāo) 包含教材分析1、能借助計(jì)算器探求簡(jiǎn)單的數(shù)學(xué)規(guī)律。2、培養(yǎng)學(xué)生觀察、歸納、概括、推理的數(shù)學(xué)能力。...
教學(xué)內(nèi)容: 北師大版小學(xué)語(yǔ)文三年級(jí)下冊(cè)《最美的花束》。教材分析:本文是一首通俗易懂、活潑有趣的詩(shī)歌。詩(shī)人通過(guò)描述不同膚色、不同種族的兒童都像花兒一樣美麗,表達(dá)了詩(shī)人向往世界各民族人民平等相處的美好愿望。...
設(shè)計(jì)理念這首短小的詩(shī)歌,生動(dòng)地描繪了一家四口看電視的感人場(chǎng)面,巧妙地將家庭的注意力情與尊老愛(ài)幼的好風(fēng)尚融為一體。語(yǔ)言樸實(shí)無(wú),卻飽含溫情,精彩處既讓人忍俊不禁,又讓人感慨萬(wàn)千。...
教學(xué)目標(biāo):1、準(zhǔn)確、流利有感情地朗讀課文。2、通過(guò)自讀感悟,交流討論,理解重點(diǎn)詩(shī)句的意思。3、了解詩(shī)歌的內(nèi)容,體會(huì)詩(shī)歌表達(dá)的積極向上的思想感情。重、難點(diǎn):理解重點(diǎn)詩(shī)句的意思,從整體上體會(huì)詩(shī)歌表達(dá)的積極向上的思想感情。...
教學(xué)內(nèi)容本課是義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)教科書(shū)語(yǔ)文(蘇教版)一年級(jí)下冊(cè)《識(shí)字8》(第一課時(shí))。教學(xué)要求1.學(xué)會(huì)轉(zhuǎn)盤(pán)上的5個(gè)生字。2.初步了解形聲字的構(gòu)字規(guī)律,進(jìn)一步激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)漢字的興趣。3.誦讀兒歌,培養(yǎng)語(yǔ)感,積累詞語(yǔ)。...
一、說(shuō)教材(一)教材說(shuō)明《水鄉(xiāng)歌》是蘇教版小學(xué)語(yǔ)文第三冊(cè)第21課。本課是一首詩(shī)歌,歌詠了水鄉(xiāng)的秀麗風(fēng)光和幸福美好的生活,抒發(fā)了熱愛(ài)大自然、熱愛(ài)生活的思想感情。全詩(shī)共三小節(jié),分別寫(xiě)了水多、船多、歌多。...