〈森林旅游〉教學設計(一)
5、在事先規定到每家商店購物10分的時間內,積分達到10分以上者,可榮獲“優秀服務員”或“精明顧客”的榮譽稱號。
(二)按游戲規則進行游戲。
(三)游戲進行完后,繼續向前走,來到紀念品商店時,兩人轉換角色,游戲繼續進行。
三、實踐活動(課外作業)
1、找生活中的小數。
課下找一找自己發現了哪些生活中的小數,用日記的形式記錄下自己獨特的發現,并在交流課上與同伴說一說,感受小數與生活的聯系。
2、調查自己家兩個月水費、電費開支情況。
用日記的形式記錄下來,并說一說自己的感受,向爸爸媽媽提出一些節省開支的建議。