牛津3A——Unit 11 A boy and a girl教案

1、           能聽懂、會說tall ,short ,thin ,fat .
2、           能聽懂、會說i’m …/i’m not ….
3、           進一步學習自我介紹的方法。
教具準備：
人物、動物圖片、錄音機、磁帶。
教學過程：
step1. warm –up .
1.       greetings. “glad to see you .boys and girls .how are you? let’s sing and dance ,ok?)
2.       sing a song “colour song”.
3.       “頭腦風暴.” 上一節課你學會了什么？ what do you remember? 鼓勵學生大膽用英語發言，教師給予合適的評價和激勵my name is … i’m … i’m from…
 step 2 revision  and motivation .
1、教師自我介紹：t：my name is … i’m a chinese woman ,i’m from qingkou ,i’m thirty two .
                 t: can  you intuoduce yourseleves?
2、指名作自我介紹。(板書上有提示內容)
3、同位互相自我介紹。
step3 presentation and practice .
1、學習tall ,short .
a. 師生對比。t:i’m tall ,you’re short .
(指著班級里1高1矮學生)　t：he/she is tall .he/she is short .
b. 學生跟讀單詞tall ,short .
c.t:（指著個別學生）are you tall /short ?
  s: yes /no ,i’m tall /short .
d.　領讀：i’m tall/i’m not tall .
          i’m short /i’m not short .
e. 出示人物圖片：（mr green和mike ,helen和miss li） 學生根據圖中人物的高矮情況練說：……is tall ,……is short .
f. listen and draw . 聽指令畫畫。 a tall tree . a short tree.  a tall bookcase . a short chair.
2、學習thin ,fat .
[nextpage]
a. 出示人物圖片。（一胖一瘦的兩個人：gao shan,yanglin ） t: gao shan is fat ,yangling is thin .