牛津3A——Unit 11 A boy and a girl教案
第四課時
教學內(nèi)容：
1. fun house .
2.完成練習冊。
教學目標：
1、進行聽力訓練。
2、繼續(xù)訓練學生自我介紹的方法。
教學進程：
step1 warm-up .
1. 隨堂檢測： 上節(jié)課布置的口頭作業(yè)讀課文。1）小組長檢查。 2）抽查。
2. sing a song : colour song .
3. say a rhyme :my friends .
4. pass the pictures and read the words .man ,woman ,boy ,girl ,fat ,thin, big ,small ,long ,short ,eye ,hair ,tall,short .
step2 review .
競賽： 插紅旗。比賽方法： 每組派一名學生到板前排列詞卡（本課的八個形容詞）每兩個意思相反的詞放在同一個圓圈內(nèi)，最先排好的，且無誤的一組可以得到一面小紅旗。
step 3 presentation : d fun house .
1. listen and act .
t: open your book .close your eyes .
turn on the light .turn off the light .
put up your hands .put down your hands .
2. listen to the tape and number .(d fun house ).
a. 先看四幅圖：t：what can you see ?
s: i can see …
b. 聽錄音編號：
c. 對答案：a 2 ,5 b 3 ,7 c 1 ,6 d 4 ,8.
3. listen and guess .(教師編謎語學生猜)
如：a. i’m very fat and big ,my nose is long ,who am i?
b. i’m white ,my ears are long ,my tail is short ,my eyes are red ,who am i?(兔子)
c. i’m very thin ,my tail is long ,ican climb .who am i? ( monkey )
4. say a rhyme : my friends .