3A Unit8 Let’s go to the park

一、教材簡析
unit8 let’s go to the park是牛津小學(xué)英語3a p46-51的內(nèi)容。本單元在本冊(cè)中較明顯地體現(xiàn)出教學(xué)內(nèi)容結(jié)合實(shí)際，貼近生活的思想。本課主要圍繞交通工具類和地點(diǎn)類單詞，讓學(xué)生學(xué)會(huì)如何表達(dá)“去某處”和“如何去某處”，要求學(xué)生能在現(xiàn)實(shí)生活中較自如的運(yùn)用let’s go to…表達(dá)自己的意愿，并用by…表達(dá)搭載某種交通工具。結(jié)合學(xué)生在前幾個(gè)單元中已學(xué)過all right/ok/good等應(yīng)答語。我在設(shè)計(jì)本課時(shí)把重點(diǎn)安排在如何向別人表達(dá)自己想去某地的意愿及去的方式。
二、設(shè)計(jì)理念及方法
1、掌握學(xué)生心理，找準(zhǔn)助學(xué)載體。nancy是學(xué)生們非常熟悉而又喜愛的外國小朋友，借她作為學(xué)習(xí)英語的載體，在心理上符合學(xué)生的需求。
2、了解學(xué)生認(rèn)知特點(diǎn)，提高針對(duì)性，采用眼、耳、口等多種感官共同認(rèn)知的方式，更能體現(xiàn)以人為本，尊重個(gè)性差異。
3、多種方法，學(xué)習(xí)和鞏固單詞。單詞教學(xué)是本課的重點(diǎn)之一，通過圖片、聲音等多種不同的方式呈現(xiàn)，避免使學(xué)生產(chǎn)生畏難和厭倦情緒。
4、多媒體輔助教學(xué)，提高教學(xué)效率。在教學(xué)中，我應(yīng)用多媒體課件，幫助體現(xiàn)交通工具的聲音、運(yùn)動(dòng)，這樣，可以有效激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。
三、教學(xué)目標(biāo)
1、認(rèn)知目標(biāo)：能聽懂、會(huì)說句型let’s go to…all right/ok/good/great。but how？by…。單詞the great wall、park、zoo、plane、car、bus。
2、能力目標(biāo)：通過模仿、唱、游、演等活動(dòng)，在老師創(chuàng)設(shè)的情境中運(yùn)用所學(xué)的語言知識(shí)，并在特定的語境中自然地邀請(qǐng)朋友一起游玩。
3、情感、態(tài)度、價(jià)值觀：通過語言的交際活動(dòng)，使學(xué)生產(chǎn)生用英語交流的積極情感。
四、教學(xué)重難點(diǎn)
1、教學(xué)重點(diǎn)：
（1）學(xué)生能認(rèn)知單詞park、zoo、the great wall、plane、bus、car。
（2）能聽懂、會(huì)說let’s go to…。all right/ok/good/great。
but how？by…。
2、教學(xué)難點(diǎn)：
（1）學(xué)會(huì)表達(dá)“去某處”和“如何去某處”，以及如何對(duì)別人的建議進(jìn)行回答。
（2）學(xué)生能夠在情景中正確運(yùn)用所學(xué)單詞句型進(jìn)行交流。
五、教具準(zhǔn)備
單詞圖片、句子詞條、課件、貼有圖片的小轉(zhuǎn)盤。
六、教學(xué)過程
step1.warming up
1. free talk.
t: hello! boys and girls, how are you?
s: … and you?
t: i’m fine. let’s sing the song <hello. how are you?>
(設(shè)計(jì)意圖：新授課前，師生共唱歌曲，舒緩緊張的課堂氣氛，同時(shí)共同感受師生之間的友誼。)
step2.presentation
1. t: look ,what’s this?（出示奧運(yùn)五環(huán)）
it’s a sign. it stands for the olympic games.
the 29th olympic games will held in beijing. many foreigners will come to beijing. look, who comes? (出示nancy)
(設(shè)計(jì)意圖：從生活中挖掘題材，從學(xué)生熟知的2008年奧運(yùn)會(huì)入手，創(chuàng)設(shè)出為外國友人nancy介紹北京景點(diǎn)的情境，激發(fā)學(xué)生主動(dòng)參與課堂活動(dòng)的熱情，培養(yǎng)學(xué)生的主人翁意識(shí)。)
2.t:there are many famous places in beijing.can you introduce them for nancy?
  s:介紹北京景點(diǎn)
  t:look, this is the great wall.
      <teach> the great wall
  t: do you want to see the great wall?
  ss: yes.
  t: let’s go to the great wall.(電腦出示長城的圖片)