3A Unit8 Let’s go to the park
出示兩個轉盤：
bus
car
plane
park
zoo
the great wall
car
（旋轉轉盤，根據指針所指的地點和交通工具編小對話。）
師生示范：t:hello,...let’s go to the park.
s:good. but how?
t: by bus. s: great. let’s go.
小組間玩游戲。
（設計意圖：小轉盤上所呈現的是本課的新單詞，利用小游戲可以幫助學生進一步將新詞和新句融合在一起鞏固，使學生能更熟練地掌握。）
step4. consolidation
t:nancy is in wu xi now.wu xi is a beautiful city.can you take nancy around wu xi?(出示無錫景點錫惠公園、動物園、太湖、黿頭渚等)
ss:all right.
t:i’ll give you an example.i’m nancy. who can help me?
s1:good morning, nancy.
t:good morning.
s1:let’s go to xihui park.
t: great. but how?
s1:by car.
t:good. let’s go.
ss make a dialogue.
(設計意圖：采用任務型教學途徑，完成向nancy介紹無錫的名勝及前往的方式的任務，要求其在小組合作中進行，討論去哪兒，怎么去。這個任務對于孩子的要求是讓其把本課的知識靈活運用于實際，具有挑戰性、可行性和很強的實踐性。)