冀教版三年級英語上冊教案全冊（第一冊）1
2.listen to the tape,and read after it.
設計意圖：讓學生在模仿練習進一步熟練課文內容，并同時進行聽力訓練。
3.play a game。
memory name。游戲規則：讓幾名自告奮勇的學生面對全班站在教室的前面，教師站在這一排學生得一端。
第一個人說：my name is hong.
第二個人說：my name is bing.和her name is hong.(指著第一個人說)
第三個人說：my name is ming.和 her name is hong.( 指著第一個人說) his name is ming.(指著第二個人說)這個游戲一直進行到這一排的最后一個人，要求教師必須記住所有學生的名字。
設計意圖：通過游戲使學生能有親身體驗，并激發他們的學習興趣，在游戲中輕松愉悅地獲得新知。
4.make a dialogue in groups.
設計意圖：使學生在活動中發散思維，并培養他們的合作創新精神，能夠運用所學知識進行簡單的口語交流，培養自主學習能力。
class closing
goodbye!
六、板書：
lesson 2: boy,girl and teacher
teacher boy girl
what’s his name? his name is .
what’s her name? her name is .
課后反思：
lesson 3：how are you?
一、教學目標：
a. 知識目標：
1. 掌握三會詞匯：book chair desk
2. 學會問候語“how are you? i’m fine, thanks. ”。
b. 能力目標：
1. 能熟練演唱歌曲“how are you?”，演唱流利，發音準確。
2. 會使用句子“what’s this?”來問自己不知道的東西，并能夠用“it’s a…”回答。
c. 情感目標：
讓學生禮貌的同他人打招呼和問候，做個懂文明講禮貌的好孩子。
二、教學重點：
1. 新單詞：三會（會聽、會說、會認）：book chair desk
注意：desk是指書桌或是辦公桌，而在日常生活中常用的桌子要用table
2. 新句型：（會聽、會說）：
what’s this? it’s a ________. 這是什么？ 這是________。
how are you? i’m fine. 你好嗎？ 我很好。
三、教學難點：what’s this? it’s a ________. 這是什么？ 這是________。
四、教具、學具：cai課件，錄音機，圖片
五、教學流程：
class opening
greeting
1）教師用“hello / hi！”問候全班，要求學生回答“hello/hi！”