牛津小學英語3B全冊第二單元教案

touch this. is this a …?
s: no, it isn’t. t: yes, it’s a clock.
t: look at my clock. s: what a nice clock.
(出示并領讀單詞 clock)
t: touch this.
s: 鑰匙. t: it’s a key.
(出示并領讀單詞 key)
出示玩具電話與電腦的圖片
t: is this a key?
s: no, it isn’t. it’s a telephone.
t: is this a tv? 
s: no, it isn’t.
t: it’s a computer. (出示并領讀單詞 computer )
d 集體游戲 
教師拿出一個大盒子,里面有許多圖片.一位同學上臺 從里面拿出一張，另一學生背朝學生進行猜測：is this…? 下面學生進行應答。背朝學生的學生猜對了就可得到該圖片，教師總結活動結果。 3 consilidation
1、 出示課文掛圖，學生聽錄音看圖回答問題
is this a dog? what is it ?
讓學生帶著問題聽錄音。養成良好的聽錄音的習慣
2、 聽錄音跟讀課文
3、 分角色朗讀
4、 同桌表演對話
5、 戴頭飾上臺表演對話
家庭作業: 1、和父母用is this/that…？yes，it is. no, it isn’t.句型進行猜測手中物品的游戲
2、仿照今天所學的課文編演對話
板書設計:
unit 2 yes or no
may i come in？come in，please.
is this/that …? yes, it is. 
no, it isn’t.
what a nice…!
3b第二單元第二教時
教學內容：《牛津小學英語》3b第二單元第二教時
教學目標：1、學生能熟練掌握watch , radio, camera這三個單詞。
2、學生能熟練運用一般疑問句is this /that …？并能進行肯定和否定的回答 yes，it is . no, it isn’t.
3、學生能正確地使用can i have a look？及應答sure，here you are.
教學重點： 1、單詞：watch radio camera
2、能正確使用 can i have a look？及應答sure，here you are. 
教學難點：單詞的正確讀音。
課前準備：教師要準備好手表、收音機、照相機的實物或圖片。
教學過程：1、 revision and presentation 
a 復習上節課出現的句型.并由一般疑問句引出這節課要教學的新單詞
t: may i come in?
s: come in ,please.
t: good morning everyone.
s: good morning teacher.
t: is this a key?
s: no, it isn’t.
t: what is it?
s: it’s a clock.
t: is that a computer? (教師出示照相機)
s: no, it isn’t. t: it’s a camera. (出示并領讀單詞camera)
每一組都用camera造句。
a: is this a camera? b:look at my camera.
c: what’s this ? it’s a camera.
t: look！ is this a tv? (出示收音機的圖片)
s: no, it isn’t. t: you are right. it’s a radio. 
(出示并領讀單詞radio)
b t: is that a radio? (教師指著學生的文具盒)
s: no, it isn’t. it’s a pencil box.
t: what a nice pencil box!
t: can i have a look?(教師用體態語表示要看一下)
教師可用yes or no 提示。
s: yes./ok!
t：oh，what a nice pencil box!
t: here you are. (教師把物品還給學生)
t: now show me your beautiful presents. is this a toy car?
s: yes, it is.
t: what a nice toy car! can i have a look?
t: sure, here you are. (教師幫助學生應答)
(在學生明確其意的基礎上出示并領讀句型can i have a look? 及應答 sure, here you are.)