2019年新版PEP三年級(jí)上冊(cè)英語(yǔ)unit6教案
unit 6 happy birthday
教學(xué)目標(biāo)與要求：
1. 能聽(tīng)懂、會(huì)說(shuō)happy birthday!how old are you?i'm…years old.
.how many …? five.
在實(shí)際情景中進(jìn)行運(yùn)用。要求模仿正確，語(yǔ)調(diào)自然。
2.能聽(tīng)說(shuō)、認(rèn)讀1-10 的數(shù)字.
3. 能明白“how old are you?" 和“how are you?”的區(qū)別。
4.能聽(tīng)懂一些簡(jiǎn)單的指示語(yǔ), 并能按照指令做出相應(yīng)動(dòng)作。
5.能正確聽(tīng)，說(shuō)，讀，寫(xiě)字母uu，vv，ww，,yy,zz并知道其在單詞中的發(fā)音。
a 部分
第一課時(shí)
一. 教學(xué)內(nèi)容與分析：
1. let's learn.
本部分讓學(xué)生能聽(tīng)辨、會(huì)說(shuō)生活中的one to five及其書(shū)寫(xiě)形式。
let's chant
此歌謠通過(guò)跳繩活動(dòng)，幫助學(xué)生鞏固操練one to five.
二.課前準(zhǔn)備：
1. 教師準(zhǔn)備數(shù)字1-5的卡片（詞卡和圖卡，圖卡可設(shè)計(jì)成撲克牌）。
2. 教師準(zhǔn)備本教材的錄音器材。
3.教師準(zhǔn)備“old macdonald ”的歌曲。
三.教學(xué)步驟
1. 熱身/復(fù)習(xí)（warm-up/ revision）
(1) 教師播放“old macdonald ”的歌曲，將學(xué)生分成四組，一組唱“old macdonald had a farm,eieio",其他三組分別扮演“duck, cat, pig"。也可每組選一個(gè)同學(xué)上講臺(tái)來(lái)戴上頭飾分別扮演“old macdonald, duck, cat, pig"并伴有動(dòng)作，其他下面的同學(xué)跟著他們邊唱邊做動(dòng)作。
2. 新課展示（presentation）
(1) 教師用手指教數(shù)字1-10。教師舉起一個(gè)手指說(shuō)：one, one。學(xué)生舉起他們的手指，不跟讀。教師用同樣的方法教到數(shù)字5
(2) 玩游戲：lucky number教師將數(shù)字one to five寫(xiě)在黑板上，學(xué)生讀一讀，請(qǐng)一位學(xué)生上臺(tái)把他的幸運(yùn)數(shù)字告訴教師，讓其他同學(xué)猜。
（3）說(shuō)說(shuō)生活中的數(shù)字：教師把房間號(hào)、電話號(hào)碼、車(chē)牌號(hào)等圖片粘在黑板上，給學(xué)生三分鐘的準(zhǔn)備時(shí)間，試試讀這些數(shù)字，然后進(jìn)行分組搶答比賽。
(4) 讓學(xué)生聽(tīng)錄音，跟讀let's learn 部分的詞匯，并要求學(xué)生用手指表示相應(yīng)的數(shù)字，力求做到“眼到、手到、口到、心到”。
3. 趣味操練 ( practice)
（1） 教師用拍手表示數(shù)字，拍一下手，說(shuō)：one, 讓學(xué)生跟讀。
（2） 讓學(xué)生練習(xí)從1數(shù)到5， 再?gòu)?數(shù)到1。
（3） 教師將表示1-5的撲克牌（撲克牌的a表示1）舉起，讓學(xué)生讀1- 10的數(shù)字，然后撲克牌面朝下放在講臺(tái)上，請(qǐng)學(xué)生上講臺(tái)，任意抽出一張撲克牌，并說(shuō)出數(shù)字是什么，正確的同學(xué)可為本組贏一分。
（5） 讓學(xué)生聽(tīng)錄音，邊說(shuō)邊做let's chant 部分的活動(dòng)。
a.打開(kāi)課本，看圖引出跳繩活動(dòng)，教師配合動(dòng)作教單詞jump.
b.聽(tīng)歌謠寫(xiě)數(shù)字。
c.播放錄音，師生邊做動(dòng)作邊唱歌謠。
d.組織學(xué)生四人小組操練和表演。
4. 課堂評(píng)價(jià) (assessment)
完成課堂練習(xí)
5. 課外活動(dòng)(add- activities)
(1) 聽(tīng)錄音，仿讀句子。
(2) 將所學(xué)的數(shù)字1-5說(shuō)給家長(zhǎng)聽(tīng)。
板書(shū)設(shè)計(jì)：
第二課時(shí)
一. 教學(xué)內(nèi)容與分析：
1. let's talk.
本部分主要要求學(xué)生能理解對(duì)話大意，能用正確的語(yǔ)音語(yǔ)調(diào)朗讀對(duì)話，并能夠在圖片和教師的幫助下，在語(yǔ)境上中語(yǔ)用how many…?等詢問(wèn)物品的數(shù)量。
2.count and say
本部分通過(guò)一個(gè)生日派對(duì)的情境圖進(jìn)行數(shù)數(shù)活動(dòng)來(lái)操練how many…?five \two的句型。
二. 課前準(zhǔn)備：
1.人物的頭飾。
2. 插有蠟燭的生日蛋糕實(shí)物或圖片。
3. 一條手絹
4. 用紙盒做的兩個(gè)骰子。