2016pep三年級(jí)上冊(cè)英語(yǔ)unit4導(dǎo)學(xué)案
年級(jí) 英語(yǔ) 科導(dǎo)學(xué)案
課題
unit 1
課時(shí)
第1課時(shí)
使用人
學(xué)習(xí)目標(biāo)1 能聽(tīng)懂、會(huì)說(shuō)并理解句子what’s this ? it’s a ... 2 在創(chuàng)設(shè)的情景中，能用what’s this ? it’s a ... 表達(dá)和詢問(wèn)。 3學(xué)生濃厚學(xué)習(xí)興趣的培養(yǎng)。學(xué)習(xí)重難點(diǎn)重點(diǎn)：學(xué)習(xí)表達(dá)what’s this ? it’s a ... 常見(jiàn)的動(dòng)物單詞duck、bear、dog. 難點(diǎn)：在創(chuàng)設(shè)的情景中，能用what’s this ? it’s a ... 表達(dá)和詢問(wèn)。
課前準(zhǔn)備
教學(xué)課本，a let’s learn 的單詞卡片，錄音帶 幾種動(dòng)物玩具
學(xué)法指導(dǎo)
創(chuàng)建情景，小組合作
學(xué) 習(xí) 過(guò) 程
基本環(huán)節(jié)
學(xué) 案
導(dǎo) 案
自主學(xué)習(xí)1、what’s this ？意義是2、it’s a duck .的意義是3、排順序 ①is ②what ③this ①is ②it’s ③ dog ④ a warm up（熱身）1) 教師播放 recycle 1----let's sing 的錄音，師生共同演唱歌曲 how are you?,并伴有打節(jié)拍等動(dòng)作。2）介紹學(xué)習(xí)目標(biāo)3）播放p38錄音，學(xué)生聽(tīng)讀合作探究教師舉起自己的鋼筆說(shuō)：look！what’s this? 學(xué)生回答pen，教師重復(fù)：yes. it’s a ...用其他文具再次重復(fù)，以此讓學(xué)生了解what’s this? it’s a ...的意思。（2）教師拿出準(zhǔn)備好的袋子，袋子中有rabbit, panda, monkey, dog, duck 等動(dòng)物玩具。教師舉起，興奮地說(shuō)：look! i have so many animals. let’s have a look.并一一出示，詢問(wèn)學(xué)生what’s this?帶著學(xué)生用句子it’s a ...回答。多次重復(fù)，提問(wèn)。what’s this? it’s a ... （4）在學(xué)生不注意的基礎(chǔ)上，詢問(wèn)教室的其他東西，what’s this?引導(dǎo)學(xué)生用it’s a ...回答，在前邊練習(xí)的基礎(chǔ)上，應(yīng)該很多孩子都會(huì)回答出來(lái)。（5）教師拿一個(gè)東西自問(wèn)自答what’s this? it’s a ...，但是故意說(shuō)錯(cuò)，引導(dǎo)學(xué)生自然說(shuō)出no。it’s a ...
展示交流你能聽(tīng)到或看到幾種動(dòng)物？ how many animals? 你會(huì)說(shuō)其中的哪種動(dòng)物？ can you say in english? 你能說(shuō)說(shuō)其中還有你會(huì)的內(nèi)容嗎？anything else? （7）再次觀看，讓學(xué)生試著跟說(shuō)。（8）播放教學(xué)錄音，學(xué)生模仿錄音說(shuō)對(duì)話。注意模仿語(yǔ)音正確、語(yǔ)調(diào)自然。教師播放let's talk/ a部分的課件。播放之前提出要求：
拓展延伸（1）教師讓學(xué)生手拿自己的玩具，兩至四人一組練習(xí)說(shuō)what’s this? it’s a ... （3）讓學(xué)生打開(kāi)書(shū)38頁(yè)，教師帶讀書(shū)上 let's play 部分的象聲詞 woof! woof! mew! mew! quack! quack! ， 隨后教師讓學(xué)生兩人一組，按照課本中所呈現(xiàn)的方式，扮演小動(dòng)物，進(jìn)行練習(xí)。最后找同學(xué)上臺(tái)前表演此部分內(nèi)容。（2）教師讓學(xué)生將玩具交換，并把自己新得到的玩具隨意展示給某個(gè)同學(xué)看，或教師指定一名學(xué)生將新玩具展示給其他同學(xué)看。邊展示邊問(wèn)答：look！what’s this? it’s a ...
當(dāng)堂檢測(cè)配套練習(xí)23
對(duì)本課基礎(chǔ)知識(shí)的檢測(cè)。
小組合作核對(duì)答案。并對(duì)有質(zhì)疑的題目進(jìn)行探究討論，對(duì)有分歧的題目可請(qǐng)教老師來(lái)幫忙。
作業(yè)布置1、聽(tīng)讀本頁(yè)和下頁(yè)內(nèi)容 2、給家長(zhǎng)讀讀教教你學(xué)的東西