三年級英語上冊第五單元教案（2019新版pep）
let’s do：本部分是通過四組指令句子，have some…. eat some…. drink some….來鞏固所學(xué)4個(gè)食物單詞。教學(xué)目標(biāo) 1. 能聽說、認(rèn)讀4個(gè)食物單詞：juice, egg, milk, bread。 2. 聽懂、能在語境中運(yùn)用i’m hungry! 來表達(dá)饑餓，用have some….來請別人吃（喝）點(diǎn)兒什么。 3. 聽懂有關(guān)進(jìn)餐的幾個(gè)指令，并按指令做動(dòng)作能聽懂一些簡單的指示語。 4. 培養(yǎng)愛惜食物，不浪費(fèi)糧食的情感。
教學(xué)重難點(diǎn) 教學(xué)重點(diǎn)：食物單詞：juice, egg, milk, bread的認(rèn)讀與區(qū)分。
教學(xué)難點(diǎn)：1. 聽懂有關(guān)進(jìn)餐的幾個(gè)指令，并按指令做動(dòng)作。 2. 糾正bread，juice, milk的發(fā)音，以及hungry的發(fā)音。
教學(xué)準(zhǔn)備 1. 教師準(zhǔn)備let’s learn & let’s do的錄音。 2. 教師準(zhǔn)備四種食物物的圖片和單詞卡片。 3. 教師準(zhǔn)備投影儀。
教
學(xué)
過
程 一、熱身/復(fù)習(xí)（warm-up/revision） 1. 復(fù)習(xí)上一節(jié)課的內(nèi)容：i’d like some…./have some…, too. / here you are.用以上句型排火車造句練習(xí)。通過這一活動(dòng)，既復(fù)習(xí)了上一節(jié)課的句型，同時(shí)也為新課的呈現(xiàn)做鋪墊。 2. 邀請幾組學(xué)生表演本課a部分let’s talk 的對話。 二、新課展示（presentation） 1. 教師問學(xué)生上節(jié)課我們學(xué)到了哪幾個(gè)食物單詞？ egg juice bread. now i have some new food. look at this one. 呈現(xiàn)并學(xué)習(xí)新的食物：milk。 2. 認(rèn)讀區(qū)分juice, egg, milk, bread的單詞卡片和圖片。 然后用have some….對單詞進(jìn)行替換練習(xí)。 3. 教師：i didn’t have breakfast/lunch today.然后摸著自己的肚子，用夸張的語氣說：i’m hungry! 重復(fù)幾遍，逐步讓學(xué)生理解該句子的意思，并會(huì)用該句子表達(dá)饑餓（注意hungry的發(fā)音）。 4. 利用投影儀呈現(xiàn)let’s learn的圖片，然后聽錄音跟讀，做到“眼到、手到、口到、心到”。 5. 播放let’s do的錄音，引導(dǎo)學(xué)生猜出eat/drink的意思，并稍作發(fā)音練習(xí)。 6. 聽let’s do錄音第二遍，邊說邊做動(dòng)作。 三、趣味操練（practice） 1. 游戲：猜一猜 教師出示食物圖片的一角，問：what’s this? 看看誰猜得對，并用have some….來作答。 2. 小組活動(dòng) 學(xué)生分組，小組長引導(dǎo)大家利用圖片，通過表達(dá)饑餓，然后請吃/喝點(diǎn)兒什么的句子，操練四個(gè)食物單詞。然后請兩組到前面來表演。 四、擴(kuò)展性活動(dòng)（add-activities）
1. 游戲：bingo
讓學(xué)生將本節(jié)課所學(xué)的食物卡片取其中三個(gè)擺在桌面上，教師說三個(gè)食物單詞。若學(xué)生所拿單詞與老師所說單詞一致就說：bingo ，該生為勝，獎(jiǎng)勵(lì)一個(gè)小貼畫。根據(jù)時(shí)間情況，決定游戲次數(shù)。 2. 做配套練習(xí)冊p30第三、四題。 五、作業(yè)（homework） 1. 聽說、認(rèn)讀新單詞：juice, egg, milk, bread。會(huì)用i’m hungry! 來表達(dá)饑餓，用have some….來請別人吃（喝）點(diǎn)兒什么。 2. 理解根據(jù)let’s do的指令作出相應(yīng)的動(dòng)作。