《孔子拜師》導(dǎo)學(xué)案
學(xué)習(xí)目標(biāo)：
1、認(rèn)識(shí)“兼、仆”等7個(gè)生字。會(huì)寫“聞、塵”等12個(gè)生字。能正確讀寫“遠(yuǎn)近聞名、相距、學(xué)問”等14個(gè)詞語(yǔ)。
2、正確、流利、有感情地朗讀課文。
3、懂得為學(xué)要勤奮、謙虛，永不滿足，為人要真誠(chéng)、無(wú)私、尊敬師長(zhǎng)。
教學(xué)重難點(diǎn)：懂得為學(xué)要勤奮、謙虛，永不滿足
知識(shí)鏈接：
孔丘 （前551年9月28日<農(nóng)歷八月廿七>～前479年4月11日<農(nóng)歷二月十一>），字仲尼。排行老二， 漢族人，春秋時(shí)期魯國(guó)人。孔子是我國(guó)古代偉大的思想家和教育家，儒家學(xué)派創(chuàng)始人，世界最著名的文化名人之一。編撰了我國(guó)第一部編年體史書《春秋》。據(jù)有關(guān)記載，孔子出生于魯國(guó)陬邑昌平鄉(xiāng)（今山東省曲阜市東南的南辛鎮(zhèn)魯源村）；孔子逝世時(shí)，享年73歲，葬于曲阜城北泗水之上，即今日孔林所在地。孔子的言行思想主要載于語(yǔ)錄體散文集《論語(yǔ)》及先秦和秦漢保存下的《史記·孔子世家》。
導(dǎo)學(xué)過程
一、預(yù)習(xí)導(dǎo)學(xué)（課外）
1、正確、流利、有感情地朗讀課文。
2、自讀課文，畫出不認(rèn)識(shí)的字和不理解的詞語(yǔ)，讀準(zhǔn)字音，查字典或聯(lián)系生活經(jīng)驗(yàn)理解詞語(yǔ)，讀通句子。
3、理清課文敘述的順序。
二、自主、合作、探究：（課內(nèi)）
1、交流學(xué)習(xí)本課生字的識(shí)字法，小組長(zhǎng)負(fù)責(zé)檢查學(xué)習(xí)情況。
2、說(shuō)說(shuō)課文講了些什么。
3、孔子向誰(shuí)拜師？他是一個(gè)怎樣的人？請(qǐng)用“——”標(biāo)出文中讓自己感動(dòng)的句子，并在旁邊住上自己的讀書感受。
4、說(shuō)說(shuō)課文的敘述順序，并動(dòng)筆記下來(lái)。
5、讀讀畫畫給自己?jiǎn)l(fā)最深的語(yǔ)句，把感受說(shuō)給同學(xué)聽聽。
三、達(dá)標(biāo)檢測(cè)
1、形近字組詞
仆（ ） 止（ ） 境（ ） 丘（ ） 品（ ）
撲（ ） 正（ ） 鏡（ ） 兵（ ） 晶（ ）
2、多音字組詞
仆 悶
3、我知道課文的敘述順序：
孔子決意拜師——歷盡艱辛前往洛陽(yáng)拜師——（ ）——（ ）
4、抄寫詞語(yǔ)，積累詞語(yǔ)。
遠(yuǎn)近聞名 日夜兼程 毫無(wú)保留 傳授 敬重 品行 風(fēng)餐露宿
風(fēng)塵仆仆 大有長(zhǎng)進(jìn) 納悶 佩服 淵博 請(qǐng)教 相距 等候
5、“學(xué)習(xí)是無(wú)止境的。”聯(lián)系自己的實(shí)際，說(shuō)說(shuō)你的理解： 。