教學(xué)內(nèi)容：p 67-p70 教學(xué)目標(biāo):1、會(huì)認(rèn)7個(gè)生字,會(huì)寫(xiě)12個(gè)生字.正確讀寫(xiě)“遠(yuǎn)近聞名、相距、學(xué)問(wèn)、風(fēng)塵仆仆、納悶、迎候、等候、止境、長(zhǎng)進(jìn)、請(qǐng)教、保留、傳授、敬重、品行”等詞語(yǔ)。2、有感情地朗讀課文。...

學(xué)習(xí)目標(biāo)1.認(rèn)識(shí)7個(gè)生字，會(huì)寫(xiě)12個(gè)生字，掌握“遠(yuǎn)近聞名、風(fēng)塵仆仆、納悶、長(zhǎng)進(jìn)、敬重、品行”等12個(gè)詞語(yǔ)。2.正確、流利、有感情地朗讀課文。了解孔子拜師求學(xué)的經(jīng)過(guò)，感受孔子、老子的品行。...

教學(xué)要求1、懂得為學(xué)要勤奮、謙虛、永不滿足；為人要真誠(chéng)、無(wú)私、尊敬師長(zhǎng)。增強(qiáng)民族自尊心和自豪感。2、學(xué)會(huì)本課的生字、新詞。3、正確、流利、有感情地朗讀課文。了解孔子拜師的經(jīng)過(guò)，感受孔子的品行。...

教學(xué)目標(biāo)：1.認(rèn)識(shí)兼、仆等7個(gè)生字。會(huì)寫(xiě)聞、塵等12個(gè)生字。能正確讀寫(xiě)遠(yuǎn)近聞名、相距、學(xué)問(wèn)等14個(gè)詞語(yǔ)。2.正確、流利、有感情地朗讀課文。了解孔子拜師求學(xué)的經(jīng)過(guò)，感受孔子、老子的品行。...

教學(xué)目標(biāo)：1、初步認(rèn)識(shí)7個(gè)生字，理解“遠(yuǎn)近聞名、風(fēng)塵仆仆、納悶、風(fēng)餐露宿、日夜兼程”等詞語(yǔ)。2、正確、流利、有感情地朗讀課文。了解孔子拜師求學(xué)的經(jīng)過(guò)，感受孔子、老子的品行。...

教學(xué)目標(biāo)1、會(huì)認(rèn)7個(gè)生字,會(huì)寫(xiě)12個(gè)生字.正確讀寫(xiě)遠(yuǎn)近聞名、相距、學(xué)問(wèn)、風(fēng)塵仆仆、納悶、迎候、等候、止境、長(zhǎng)進(jìn)、請(qǐng)教、保留、傳授、敬重、品行等詞語(yǔ)。2、有感情地朗讀課文。...

教材分析：《孔子拜師》是人教版小學(xué)三年級(jí)上冊(cè)的一篇講讀課文，是介紹我國(guó)古代偉大的教育家思想家孔子拜老子為師的故事，體現(xiàn)了孔子謙虛好學(xué)、孜孜以求的治學(xué)精神和老子誨人不倦、愛(ài)護(hù)晚輩的品行，課文還滲透了學(xué)無(wú)止境的精神。...

一、導(dǎo)入、揭題1、出示孔子資料孔子，名丘，字仲尼，生活在 兩千多年前的春秋時(shí)代。他是我國(guó)偉大的思想家和教育家。據(jù)說(shuō)他有三千弟子，其中七十二人名氣很大。 他的弟子把他的言行記錄下來(lái)，編成《論語(yǔ)》，這本書(shū)對(duì)后世產(chǎn)生了深遠(yuǎn)的影響。...

教學(xué)目標(biāo)① 認(rèn)識(shí)“兼、仆”等7個(gè)生字。會(huì)寫(xiě)“聞、塵”等12個(gè)生字。能正確讀寫(xiě)“遠(yuǎn)近聞名、相距、學(xué)問(wèn)”等14個(gè)詞語(yǔ)。② 正確、流利、有感情地朗讀課文。了解孔子拜師求學(xué)的經(jīng)過(guò)，感受孔子、老子的品行。...

教學(xué)目標(biāo)：1.認(rèn)識(shí)兼、仆等7個(gè)生字；會(huì)寫(xiě)聞、塵等12個(gè)生字；能用查字典、聯(lián)系生活或結(jié)合上下文等方法理解風(fēng)餐露宿、日夜兼程、納悶、淵博、止境等詞語(yǔ)的意思。2.正確、流利、有感情地朗讀課文，了解孔子拜師的經(jīng)過(guò)。...

學(xué)習(xí)目標(biāo) 1.認(rèn)識(shí)7個(gè)生字，會(huì)寫(xiě)12個(gè)生字，掌握“遠(yuǎn)近聞名、風(fēng)塵仆仆、納悶、長(zhǎng)進(jìn)、敬重、品行”等12個(gè)詞語(yǔ)。 2.正確、流利、有感情地朗讀課文。了解孔子拜師求學(xué)的經(jīng)過(guò)，感受孔子、老子的品行。...

教學(xué)目標(biāo)：1、會(huì)認(rèn)7個(gè)生字；會(huì)寫(xiě)12個(gè)生字；認(rèn)讀“日夜兼程”、“風(fēng)塵仆仆”、“傳授”等詞語(yǔ)。2、正確、通順、流利地朗讀課文。3、簡(jiǎn)單了解孔子拜師的經(jīng)過(guò)，激發(fā)對(duì)大思想家孔子和老子的崇敬之情。...

教學(xué)目標(biāo)：1.積累課文中的好詞佳句，能用查字典、聯(lián)系生活或結(jié)合上下文等方法理解詞句的意思。（重點(diǎn)）2.了解孔子拜師的經(jīng)過(guò)，激發(fā)對(duì)大思想家孔子和老子的崇敬之情。（重難點(diǎn)）3.有感情地朗讀課文。...

1 我心目中的孔子 ——《孔子拜師》讀后感莊達(dá)耀孔子是我國(guó)偉大的思想家和教育家，他的很多言行對(duì)后人產(chǎn)生了很大的影響。在這單元中我們就學(xué)了《孔子拜師》這篇課文。通過(guò)這篇課文的學(xué)習(xí)，孔子給了我很深的印象。...

語(yǔ)文教學(xué)的本質(zhì)是什么，汪潮教授在《語(yǔ)文教學(xué)專論》中回答：語(yǔ)文教學(xué)的本質(zhì)是語(yǔ)言習(xí)得。語(yǔ)言習(xí)得，是語(yǔ)文教學(xué)的本義之所在，是對(duì)語(yǔ)文教學(xué)本質(zhì)的返璞歸真。...