《孔子拜師》教學(xué)設(shè)計(jì)
設(shè)計(jì)理念:《孔子拜師》講述了我國(guó)古代著名思想家,教育家孔子拜老子為師的故事.體現(xiàn)了孔子謙虛好學(xué),孜孜以求的治學(xué)精神和老子誨人不倦,愛護(hù)晚輩的品行,課文還滲透了"學(xué)無止境"的精神.
本節(jié)課,我力求體現(xiàn)《語文課程標(biāo)準(zhǔn)》的精神,引導(dǎo)學(xué)生與文本對(duì)話,主動(dòng)探究,通過感受人物形象,體驗(yàn)人物的內(nèi)心世界,獲得更多自己獨(dú)特的閱讀感受;鼓勵(lì)學(xué)生在反復(fù)誦讀中積累語言,感受中國(guó)傳統(tǒng)文化的博大精深,進(jìn)一步加深熱愛祖國(guó)文化的情感和增強(qiáng)民族自豪感..
學(xué)習(xí)目標(biāo):
1,會(huì)認(rèn)8個(gè)生字,會(huì)寫12個(gè)生字.正確讀寫"遠(yuǎn)近聞名,相距,學(xué)問,風(fēng)塵仆仆,納悶,迎候,等候,止境,長(zhǎng)進(jìn),請(qǐng)教,保留,傳授,敬重,品行"等詞語.
2,有感情地朗讀課文.
3,了解孔子拜師的經(jīng)過,激發(fā)對(duì)大思想家孔子和老子的崇敬之情.
4,積累課文中的好詞佳句,能用查字典,聯(lián)系生活或結(jié)合上下文等方法理解詞句的意思.
教學(xué)重點(diǎn):
了解孔子拜師求學(xué)的過程,感受孔子,老子的品行.
教學(xué)難點(diǎn):
懂得為學(xué)要勤奮,謙虛,學(xué)無止境,為人要謙遜大度,真誠(chéng)無私.
教學(xué)準(zhǔn)備:
教師準(zhǔn)備:多媒體課件
學(xué)生準(zhǔn)備:課前收集了解孔子和老子的資料.
教學(xué)過程:
一,交流資料,導(dǎo)入新課.
同學(xué)們,請(qǐng)看黑板(板書:孔子)誰來談?wù)勀銓?duì)孔子的了解 (學(xué)生交流)誰還想補(bǔ)充.你還知道哪些孔子的名言 (子曰……)同學(xué)們很善于積累,如果能將名言落實(shí)到你的學(xué)習(xí)和生活中那就更了不起了.下面,我們一起來看一看課后資料袋中對(duì)孔子的介紹.今天,我們就來學(xué)習(xí)一個(gè)關(guān)于孔子的故事.(板書:拜師)齊讀課題.課題為什么用"拜"師呢 《說文解字》說,"拜,首至地也."請(qǐng)帶上動(dòng)作讀課題.孔子拜誰為師關(guān)于老子,同學(xué)們了解什么 (老子名聃,是道家的創(chuàng)始人.他所著的《道德經(jīng)》對(duì)后人影響很大.老子學(xué)問淵博.他的思想不僅對(duì)中國(guó)影響深遠(yuǎn),在世界上的影響也很廣泛)
二,初讀課文,讀準(zhǔn)讀通
1,自讀課文
了解了故事的主人公,下面,就請(qǐng)同學(xué)們自己讀故事.不過老師有一個(gè)小要求,那就是讀書時(shí),把生字讀準(zhǔn),把句子讀通順,難讀的地方多讀幾遍.
2,展示朗讀
老師聽同學(xué)讀得都很認(rèn)真,現(xiàn)在誰想把這個(gè)故事讀給大家聽聽 (抽生讀課文)其他同學(xué)當(dāng)小評(píng)委.聽他們哪里讀得好,哪里還不夠好,記下來.
3,朗讀評(píng)價(jià)
誰來交流一下他們讀得怎么樣 (重點(diǎn)讀準(zhǔn)本課的生字兼,毫,差,授,佩)同學(xué)們,'佩'在課文中組什么詞
【夯實(shí)初讀,三年級(jí)的學(xué)生已經(jīng)具備了一定的朗讀基本功.在充分自讀的基礎(chǔ)上,掃清文字障礙,初步進(jìn)入故事情境.】
三,讀中感悟,學(xué)習(xí)品行
1,抓住中心句,感悟主旨.
佩服,請(qǐng)同學(xué)們自己從課文中找出佩服所在的句子讀一讀.
人們佩服孔子和老子的學(xué)問,也敬重他們的品行.
他們的什么品行值得世人敬重 請(qǐng)同學(xué)們默讀課文,找出相關(guān)的句子讀一讀.
讀一讀你畫的語句,把自己的感受說給小組內(nèi)的同學(xué)聽一聽!
班級(jí)交流:
①孔子年輕的時(shí)候,就已經(jīng)是遠(yuǎn)近聞名的老師了.他總覺得自己的知識(shí)還不夠淵博,三十歲的時(shí)候,他離開家鄉(xiāng)曲阜, 去洛陽(yáng)拜大思想家老子為師.(可以看出孔子虛心好學(xué),板書:虛心好學(xué))
2,孔子是怎樣拜師的呢 請(qǐng)同學(xué)們輕聲讀課文第二自然段,劃出孔子拜師艱辛的詞.
(日夜兼程,風(fēng)餐露宿,風(fēng)塵仆仆)
老師板書這兩個(gè)詞,要求學(xué)生邊觀察邊書寫.
這些詞語都寫出孔子在拜師路上遇到很多困難.聽——(多媒體播放風(fēng)雨雷電聲)
師:假如你們現(xiàn)在都是孔子,會(huì)怎么做