《香港，璀璨的明珠》教案
c、出示：“旅游勝地”
d、配圖范讀“香港的夜景”。
2、同學們，請你用同樣的方法來讀讀自己最喜歡的段落。（分別圍繞哪句話來說的？邊默讀邊畫出這個句子。想想圍繞這句話介紹了什么？）
幻燈：香港的市場是一個（ 萬國市場 ）。
人們把香港稱作（ 美食天堂 ）。
香港還是一個（ 旅游勝地 ）。
每當夜幕降臨的時候，香港就成了（ 燈的海洋 ）。
師：剛才同學們的表現真不錯，把各段的主要句子都找出來了。讓我們帶著贊美的語氣一起來讀一讀這四個句子。
師：細心的同學會發現這四個句子在段落中的位置不一樣。有什么不一樣呢？
生：有的出現在段落的開頭，有的出現在段落的后面。
師：是的，但它們有一個共同點，整個段落都是圍繞這句話來寫的。像這樣出現在開頭的句子，我們把它叫做總起句；出現在后面的句子，叫做總結句。同學們在以后的習作中可以用上它們，這樣你的作文會更棒。 （副板書）
（四）說話訓練：
師：剛才我們具體學習了香港的四個方面。如果，你是香港的小導游，你能不能向到香港的游客介紹介紹香港一個方面呢？現在就請你把自己喜歡的段落再認真地讀一讀。
幻燈：親愛的各位朋友，歡迎您到香港來游玩，香港的市場是一個“萬國市場”：
。
教師總結：這篇課文作者從購物、美食、旅游、夜景四個方面向我們介紹了香港，介紹了香港的璀璨。我想，凡是去過香港的人都會由衷地發出贊嘆，指名說2、3名。（香港，真是一顆璀璨無比的明珠！）——（出示課件）香港，真是我國南海之濱一顆璀璨無比的明珠！
師：同學們，你還想不想知道香港其他方面的知識呢？
（五）拓展資料
1、認識香港特區區旗、區徽。（紫荊花）
2、學習資料袋：
是的，在外漂泊了一百多年后，香港這位游子終于在1997年7月1日那天回到了祖國母親的懷抱，成立了香港特別行政區。相信在五星紅旗和紫荊花的引領下，香港的明天一定會更加的璀璨奪目！