《和時間賽跑》教學實錄
師：孩子們，通過我們的交流、碰撞，我們對于時間的意義有了更清晰的認識。跟時間賽跑，最終跑贏時間是我們每個人都愿意追求的一個目標。剛才我把流沙河的一首《攬鏡》作為禮物送給了大家，此時此刻，你想對我說些什么，或者你還想對自己說些什么呢？
生：花無重開日，人無再少年。
師：引用了古人的詩句來勉勵自己，很好。
生：世界上最長而又最短、最快而又最慢的就是時間。
師：世界上最多情而又最無情的也是時間。珍惜時間的人，時間報以他溫情微笑，浪費時間的人，時間會給他無情的懲罰——一無所成。
生：時間就像海綿里的水，只要肯擠，總是有的。
師：這句話是誰說的，你知道嗎？
生：是魯迅說的。
師：你的知識真豐富，看來你是個有心人，非常善于積累。
生：我會背明文嘉寫的《今日歌》，還會背清鶴灘寫的《明日歌》，我想把它送給所有的人。（掌聲）
今日復今日，今日何其少！
今日又不為，此事何時了！
人生百年幾今日，今日不為真可惜！
若言姑待明朝至，明朝又有明朝事。
為君聊賦今日詩，努力請從今日始。
明日復明日，明日何其多！
我生待明日，萬事成蹉跎！
世人若被明日累，春去秋來老將至。，
朝看水東流，暮看日西墜。
百年明日能幾何？請君聽我明日歌。
師：謝謝這位同學的精彩背誦，我想這樣的文字一定會深深地刻在我們的心里，讓我們更加懂得珍惜時間、熱愛生活、尊重生命。
師：孩子們，今天我們學習了《和時間賽跑》一課，從中獲得了很多的啟迪。將來有一天，我們也會和作者一樣長大，面對我們的孩子，我們會告訴他——
生：假若你一直和時間賽跑，你就可以成功。
師：此時此刻，如果我請你把這句話也送給我，你會說——
生：假若您一直和時間賽跑，您就可以成功。
師：如果我請你用這句話來激勵自己，你會握緊了拳頭在心里暗暗地說——
生：假若我一直和時間賽跑，我就可以成功！
師：在這節課即將結束的時候，請同學們全體起立，把這句話聲音洪亮地送給臺下聽課的老師，讓我們一起和時間賽跑。
生：假若我們一直和時間賽跑，我們就可以成功！
(掌聲)