教學目標：1、學會課文中的生字和新詞。2、有感情的朗讀課文，理解課文內容，抓住重點語句，體會文章表達的思想感情，從中感受大家對殘疾人博萊克的尊重和愛護，以及博萊克自尊自強的個性品質。...

教學過程一、課前復習字詞。（師示幻燈字詞）二、上堂課我們了解了課文的大致內容，誰能講講課文講了一件什么事？（板書：博萊克、兒童隊員）三、今天老師給大家帶來了一段錄像,大家想看嗎？看完后說說你有什么感受？（示閱兵錄像）指名答...

一、播放視頻揭題1、同學們，很多國家在國慶節都要舉行隆重的檢閱儀式。在那個時候，國家領導人、部隊首長、甚至外國貴賓都會觀看部隊隊伍和群眾隊伍。2、大家看！我們中國的檢閱儀式。...

檢閱教學目標：1、會認“俱、拄”等5個生字。會寫“俱、博”等14個字。正確讀寫“檢閱、俱樂部、挑選”等詞語。2、有感情地朗讀課文，理解課文內容。3、體會博萊克自尊自強的個性品質及兒童隊員們美好的心靈。...

教學目標：1、學會課文中的生字和新詞，會正確流利、有感情地讀課文。2、能夠揣摩人物的內心世界，感受人物的內心斗爭。領悟體驗部分詞句。3、感受博萊克堅強神氣，兒童團員的寬容友愛、真誠善良，以及觀眾博愛的胸懷。...

檢閱第一課時教學目標：1、5個生字，會寫14個字，正確讀寫檢閱鴉雀無聲截肢棘手等詞。2、流利有感情地朗讀課文。3、能夠揣摩人物的心理活動，感受人物的矛盾心理，體會棘手、鴉雀無聲等詞語及第6自然段問句組成的語段的含義。...

教學目標：1、學會課文中的生字和新詞。2、有感情的朗讀課文，理解課文內容，抓住重點語句，體會文章表達的思想感情，從中感受大家對殘疾人博萊克的尊重和愛護，以及博萊克自尊自強的個性品質。...

教學目標1、讀通課文，隨課文學習，理解鴉雀無聲、棘手、截肢等詞語的意思。2、有感情地朗讀課文，理解課文內容。3、給課文留白之處補充內容，培養學生的想象能力。...

一、情境導入，感知課文1、板書“檢閱”——齊讀：同學們，看到這個詞，你的眼前會出現怎樣的畫面呢？2、賞國慶五十周年閱兵式（片段）。教師介紹背景知識：1999年10月1日，首都舉行盛大閱兵儀式和群眾游行，隆重慶祝中華人民共和國成立5...

學習目標1、會認5個生字，會寫14個生字。正確讀寫“檢閱、俱樂部、挑選”等詞語。 2、有感情地朗讀課文。3、理解課文內容，感受兒童隊員對殘疾人博萊克的尊重和愛護，以及博萊克自尊自強的個性品質，體會隊員們美好的心靈。...

教學目標：1、會認“俱、拄”等5個生字。會讀 “檢閱、俱樂部、挑選”等詞語。2、有感情地朗讀課文。3、理解課文內容，感受博萊克堅強自信，體會隊員們關注弱勢的美好的心靈。教學重難點：理解課文內容，體會隊員們關注弱勢的美好的心靈。...

教學目標2、有感情的朗讀課文，理解課文內容，抓住重點語句，體會文章表達的思想感情，從中感受大家對殘疾人博萊克的尊重和愛護，以及博萊克自尊自強的個性品質。3、以讀引寫，能聯系自己的生活實際和閱讀中的經驗發表自己的見解。...

【學習目標】1、學習生字詞，理解“鴉雀無聲、截肢”等詞語的意思。2、有感情地朗讀課文，理解課文內容。3、感受大家對殘疾人博萊克的尊重和愛護，以及博萊克自尊、自強的個性。...

課題 檢閱 課時二課時 學習目標：1、會認5個生字，會寫14個生字。正確讀寫俱樂部、鴉雀無聲、截肢、隊伍、沉默、局面、羨慕、情不自禁、隆重、主席臺、觀眾、糾正、淹沒等詞語。 2、有感情地朗讀課文，理解課文內容。...

本文的課題對于三年級學生來說，有些陌生所以在教學的進入由釋題著手。用舉例讓學生理解課題“檢閱”的意思。比如，每年國慶節很多國家都要舉行隆重的檢閱儀式。就是到時候，高級首長會親臨軍隊或群眾隊伍的前面，進行校驗。...