《檢閱》教學(xué)設(shè)計(jì)第二課時(shí)
生:…
師:正是因?yàn)檫@些小伙子互相尊重,互相關(guān)愛(ài),他們自信,堅(jiān)強(qiáng),打動(dòng)了在場(chǎng)的每一位觀眾,因此,他們由衷的稱贊:這些小伙子真棒!(指板書(shū),寫(xiě):真棒)
師:像這樣,能夠回答出為什么 也是理解課文的一種方法.
(出示:理解課文的方法:回答為什么 )
三,回歸全文,品讀升華.
師:最后,讓我們?cè)俅卫首x課文,選擇你最受感動(dòng)的地方讀一讀,再次體會(huì)兒童隊(duì)員們的美好品質(zhì).
生:自讀.
師:誰(shuí)能給大家讀一讀你選擇的段落,并說(shuō)一說(shuō)你為什么受感動(dòng)
生:…
四,讀寫(xiě)結(jié)合,積累運(yùn)用.
(一)讀寫(xiě)結(jié)合.
師:從你們的朗讀中,老師看到了你們已經(jīng)被感動(dòng)了,你們一定對(duì)文中的人物有好多心里話要說(shuō),請(qǐng)選擇一個(gè)人物,對(duì)他們說(shuō)幾句話.(出示)
提出問(wèn)題的隊(duì)員
隊(duì)長(zhǎng)
博萊克
全體隊(duì)員
生:1.誰(shuí)都不愿意第一個(gè)開(kāi)口,你能勇敢地提出來(lái)博萊克的事情,我覺(jué)得你能勇敢的面對(duì)現(xiàn)實(shí),我要向你學(xué)習(xí).
2.在所有隊(duì)員拿不定主意時(shí),你能做出讓博萊克參加檢閱的重大決定 ,并得到所有隊(duì)員贊同,我覺(jué)得你敢于沖破世俗的偏見(jiàn),真象個(gè)隊(duì)長(zhǎng)的樣,在關(guān)鍵時(shí)刻能做出決定,我要向你學(xué)習(xí).
3.你能刻苦訓(xùn)練,身體有殘疾還能做到與全隊(duì)保持一致,你是那么自信,堅(jiān)強(qiáng).我要學(xué)習(xí)你這種品格.
4.全體兒童隊(duì)員們你們關(guān)心博萊克這個(gè)殘疾兒童,不歧他,平等的對(duì)待他,我要向你們學(xué)習(xí).
師:你說(shuō)得很好,你能說(shuō)出人物的表現(xiàn)及具有的品格,還能來(lái)談?wù)勛约旱囊恍┫敕?我們?cè)谠u(píng)價(jià)一個(gè)人的時(shí)候就可以從人物的"表現(xiàn)——具有的品質(zhì)——你的感受"這幾方面來(lái)說(shuō).(出示)
評(píng)價(jià)人物方法:表現(xiàn)——品質(zhì)——感受
師:請(qǐng)同學(xué)們回家把剛才說(shuō)的內(nèi)容寫(xiě)在日記本上.
(二)積累運(yùn)用.
師:課文我們已經(jīng)學(xué)習(xí)完了,接下來(lái)請(qǐng)同學(xué)們打開(kāi)生字本25頁(yè),讀一讀這些詞語(yǔ),看看還有哪些不懂的 .
生:…
師:看來(lái)同學(xué)們都懂了,老師想考考你.(出示1題)
1,選字組詞.
博 搏 薄
噴( )欲出 ( )大精深 拼( )
鴨 鴉 訝
烏( ) 驚( ) ( )梨
師:沒(méi)有難倒你們,請(qǐng)看(出示2題)
2, 選詞填空.
觀眾 群眾
(1)市政府的一些新規(guī)定,得到了人民( )的贊許.
(2)"幸運(yùn)52"是( )特別喜愛(ài)的節(jié)目.
(三)指導(dǎo)寫(xiě)字.
師:上節(jié)課我們學(xué)習(xí)寫(xiě)了上下結(jié)構(gòu)的字,現(xiàn)在請(qǐng)看這些字.(出示7個(gè)左右結(jié)構(gòu)的字)從整體上看它們有什么特點(diǎn)
生:都是左右結(jié)構(gòu)的.
師:還有補(bǔ)充的嗎
生:…
師:這些左右結(jié)構(gòu)的字有的是左窄右寬,誰(shuí)來(lái)找一下 (生說(shuō))剩下的兩個(gè)字左右寬窄差不多.這節(jié)課我們重點(diǎn)指導(dǎo)"博"字.請(qǐng)仔細(xì)觀察.
生:我觀察到…
師:"博"字在寫(xiě)的時(shí)候要注意:右上部的豎與右下部的點(diǎn)收筆對(duì)齊,這樣右半部分就上下對(duì)正了.另外"寸"的橫寫(xiě)得長(zhǎng)些,這樣就做到了緊湊.
4. 下面請(qǐng)同學(xué)們描一個(gè),寫(xiě)兩個(gè),描的時(shí)候注意每個(gè)筆畫(huà)在田字格中的位置,別描出線外,寫(xiě)的時(shí)候注意把例字裝在腦子里,要一氣呵成,不要寫(xiě)寫(xiě)擦擦.(學(xué)生書(shū)寫(xiě))
5.拿出一本,進(jìn)行評(píng)價(jià).
6.我們發(fā)現(xiàn)了別人的優(yōu)點(diǎn)與不足,下面請(qǐng)同學(xué)們把自己的不足之處改一改,再寫(xiě)一個(gè)漂亮的"博",希望你能寫(xiě)得一個(gè)比一個(gè)好.
7.剩下的字留做作業(yè),希望同學(xué)們認(rèn)真完成.
板書(shū)設(shè)計(jì): 14 檢閱
心情 品質(zhì)
棘手 矛盾
檢閱前: 尊重 關(guān)愛(ài)
情不自禁 興奮 棒
保持一致 激動(dòng)
檢閱時(shí): 自信 堅(jiān)強(qiáng)
目視右方 自豪
(張棚棚推薦)
請(qǐng)選擇一個(gè)人物,
對(duì)他們說(shuō)幾句話.