《她是我的朋友》教學(xué)設(shè)計(jì)
教學(xué)目標(biāo):1,學(xué)習(xí)本課生字新詞.
2,正確,流利,有感情地朗讀課文.
3,抓住"死,活"這兩個(gè)字,通過(guò)理解阮恒獻(xiàn)血時(shí)動(dòng)作,表情的語(yǔ)句,體會(huì)人物的內(nèi)心活動(dòng),感受朋友之間的真摯友情.
教學(xué)過(guò)程:
一,課前播放有關(guān)朋友的格言,營(yíng)造氣氛.
二,直接導(dǎo)入:
同學(xué)們,今天我們一起來(lái)學(xué)習(xí)一個(gè)感人的故事.請(qǐng)大家把課本翻到77頁(yè),
自由大聲地讀這個(gè)故事,注意生字新詞,將故事讀通讀順.
可以開(kāi)始了.
三,檢查字詞
1,課文中有這些詞語(yǔ),老師不教,誰(shuí)會(huì)讀了
課件出示:
迫在眉睫 是否 擦拭 竭力 拳頭 醫(yī)生 輕柔
啜泣 嗚咽 哭泣 抽泣 輸血 血型 酒精
你有什么需要提醒大家的嗎
隨機(jī)
(1)對(duì)于我們?nèi)昙?jí)來(lái)說(shuō),這個(gè)多音字比較難,黃老師已幫大家歸了類,誰(shuí)愿意來(lái)試試.
xue:輸血,血型,血管,流血
xie:獻(xiàn)血,抽血,失去的血,所有的血
你掌握了嗎 這么自信,好,那我來(lái)看看你是不是真的胸有成竹
出示句子:如果不立刻搶救,就會(huì)因?yàn)樾菘撕土餮^(guò)多而死去.
輸血迫在眉睫.
如果他們不能補(bǔ)足這個(gè)小姑娘失去的血,她一定會(huì)死去,問(wèn)
是否有人愿意獻(xiàn)血.
抽血過(guò)程中阮恒一動(dòng)不動(dòng),一句話也不說(shuō).
他想準(zhǔn)會(huì)讓他把所有的血都給那個(gè)小姑娘,好讓她活下來(lái).
(指名讀)
(評(píng)價(jià)語(yǔ):我就說(shuō)比較難吧;看來(lái)咱們?nèi)?5)班的孩子確實(shí)掌握的不
錯(cuò).)
(2)"啜泣,嗚咽,哭泣,抽泣"都是表示哭的詞語(yǔ).
那你還知道那些表示哭的詞語(yǔ)呢 (抽噎,痛哭,哭號(hào),淚如雨下,涕淚俱下,哭哭啼啼,泣不成聲)
形容哭的詞語(yǔ)可真多呀!
(3)迫在眉睫里有兩個(gè)身體的部位,是(生:眉毛和眼睫毛).是的,事情已經(jīng)碰到眉毛和睫毛,說(shuō)明十分緊急.你知道哪些迫在眉睫的事那你能用其它詞語(yǔ)來(lái)代替"迫在眉睫"嗎 (火燒眉毛,千鈞一發(fā),危在旦夕,岌岌可危,急如星火,燃眉之急,緊要關(guān)頭)同學(xué)們課外詞語(yǔ)掌握得真不錯(cuò)啊!
四,瀏覽課文,整體感知
現(xiàn)在我想再請(qǐng)你快速地瀏覽這個(gè)故事,到時(shí)合上書(shū)本,用幾個(gè)字或一句話來(lái)說(shuō)說(shuō)你的感受.
(生瀏覽課文)
好,請(qǐng)你合上課本,來(lái)說(shuō)一說(shuō).
我讀了這則故事后,最后腦子里只剩下兩個(gè)字,兩個(gè)意思相反的字,你們猜猜我腦子里只剩下哪兩個(gè)字 (引出:生,死)(板書(shū))
對(duì),故事就講了這兩個(gè)字,一個(gè)是(生),還有一個(gè)是(死).整個(gè)故事就圍繞著阮恒生和死的選擇在展開(kāi),請(qǐng)你從課文中找一找,哪些句子在講阮恒面對(duì)生死抉擇時(shí)的動(dòng)作,表情,用筆做上記號(hào).
(生自由找,師巡視.)
說(shuō)說(shuō)你找了哪一句
7,(課件隨機(jī)出示)
(1)一陣沉默之后,一只小手顫抖地舉起來(lái).忽然又放下去,然后又舉起來(lái).
能談?wù)勀愕南敕▎?誰(shuí)來(lái)補(bǔ)充.
(預(yù)設(shè):顫抖是神情激動(dòng)有些緊張,從這個(gè)詞中,我感到阮恒好像有些猶豫不定;
評(píng)價(jià):你能抓住重點(diǎn)詞來(lái)理解,真好.)
(預(yù)設(shè):阮恒把手舉起來(lái),又放下去,又舉起來(lái),通過(guò)"舉,放,舉"這幾個(gè)詞,我感到阮恒好像有些猶豫不決.
評(píng)價(jià):你能抓住表示動(dòng)作的詞語(yǔ)來(lái)理解,非常好.)
(預(yù)設(shè):我從這句話里感受到了阮恒的害怕,猶豫,擔(dān)心)
師:阮恒他不愿意他的朋友死,所以他舉起了小手;可他也害怕自己死去,因而他又把小手放下去了,我想,這時(shí)他的內(nèi)心肯定有兩個(gè)阮恒在不停地對(duì)話(課件出示:一個(gè)說(shuō) 另一個(gè)說(shuō))
(指名兩個(gè)小朋友對(duì)著說(shuō))
是的,舉手意味著自己死,放下去意味著朋友死,這是多么矛盾,多么艱難的生死抉擇呀!讓我們帶著這份矛盾再來(lái)讀一讀這句話.
阮恒害怕失去所有的血,害怕自己因此而死去,但最終他還是舉起了自己的手.阮恒舉起的僅僅是她的小手嗎 (朋友的生命,堅(jiān)強(qiáng),勇敢)讓我們帶著這份勇敢一起讀.(生齊讀)