重慶市高新區石橋鋪小學人教版實驗教材集體備課組教學目標1.會認8個生字，會寫14個生字，正確書寫“夜幕降臨懸掛、曾經、奧秘、探索”等詞語。2.正確、流利的朗讀課文.3.了解月球的奧秘，激發學生愛科學、愛科學的熱情。...

22 月球之謎教學內容位于教材的第93頁至96頁教學目標1.認識“懸、遐、奧”等8個生字，會寫“幕、臨、懸”等14個字，正確讀寫。2.朗讀課文，通過討論初步認識月球及其未解之謎。3.培養學生熱愛科學的興趣。...

一、出示月色圖片，欣賞導入1、小朋友，聆聽著《春江花月夜》這優美的樂曲，靜靜地仰望著這輪皎潔的明月，使你想起了哪些跟月亮有關的詩句呢？詩人們望著月亮想象，留下了多少千古絕句。...

教育信息化環境中課堂教學設計思路設計意圖體現教學方式與學習方式的改變，體現課程與現代教育技術融合的教育理念。目前，傳統的教學設計中，學生的主體學習地位受到一定束縛，結合實際情況確定總體設計思路 月球之謎教材說明：《月球之謎...

一、猜謎引入，提示課題1、今天，老師給大家帶來了一個謎，你們瞧有時像個圓盤，有時像把鐮刀。有時停在頭頂，有時掛在樹梢。（打一物）過渡：月亮，也叫月球（板書）2、師引：每當夜幕降臨，一輪明月高掛在夜空，皎潔的月光撒滿大地，沉...

月 球 之 謎【課前準備】1. 帶生字的詞語卡片。2. 制作多媒體課件；準備人類第一次登上月球的紀錄片。3. 學生查找有關月亮的資料，可以是有關月亮的故事、詩歌或知識。第 一 課 時一、創設情境，激趣導入1. 學生交流課前搜集的資料。...

教學設想：閱讀是學生的個性化行為，要使學生在自主、探究、合作學習中，培養對課文的感受、理解、欣賞和評價的能力，最后對課文內容形成初步的自我理解。...

一、 教案背景 1，面向學生： □中學□小學 2，學科：語文 2，課時：2 3，學生課前準備： 一、 初讀課文，了解課文大意。 二、 自學生字新詞，讀準生字的讀音，想想詞的意思。 三、 讓學生提出自學中遇到的問題。...

一、仔細閱讀課文，回答問題。課文列舉了幾個月球的不解之謎，想一想，你能找出來嗎？二、根據課文內容判斷對錯。1、月球上滿是塵土、巖石和環形山。（）2、人類已經登上過月球。（）3、月球表面全是水。...

一、 教案背景 1，面向學生： □中學□小學 2，學科：語文 2，課時：2 3，學生課前準備： 一、 初讀課文，了解課文大意。 二、 自學生字新詞，讀準生字的讀音，想想詞的意思。 三、 讓學生提出自學中遇到的問題。...

新課程，新時空！無論課堂到底呈現怎樣的變化，至少從現在許多實驗的展示來看，語文教學已出現許多新的視角。本案例僅就新教材第六冊《月球之謎》一課的教學觀摩作紙上的點談。...

教學目標：1、運用已有識字方法自主認記8個生字，理解掌握“遐想、估計、水藻”等詞語。2、通過文本細讀、尋謎說謎，了解月球基本情況，了解和月球相關的未解之謎。3、在根據材料提問的過程中，培養學生發現問題、提出問題的能力。...

語文教學應注重語言的積累、感悟和運用，同時要注重開發學生的創新潛能，促進學生的持續發展，為學生的終生學習打下堅實的基礎。《月球之謎》是一篇非常有趣的介紹月球知識的文章，本課教學圍繞課文的重點內容，以運用想象、資料交流、互...

《月球之謎》是一篇非常有趣的介紹月球知識的文章，從皓月當空的美好景象落筆，說到人類第一次登月后看到的月面，接著列舉了一些與月球有關的不解之謎，最后以“對神秘的月球，人類還將繼續探索下去”結束。...

【教學目標】1、理解課文內容，了解月球表面的基本情況，以及與月球相關的未解之謎；2、培養學生就掌握的材料提出問題的能力。【重點、難點】理解課文內容，感受月球的神秘和魅力。...