女媧補天教學設計
第一部分:
對于災難可怕的體會不夠深刻,不能造成一種震撼,所以在后面就不能夠讓孩子們產生對于女媧的感激之情,
1、找出動詞體會一下,盡量說出自己的感受。
2、對于神話這種題材還沒有滲透
3、
亮點:
1、潑:一潑,潑出了什么?
女媧補天教學設計
第一部分:
對于災難可怕的體會不夠深刻,不能造成一種震撼,所以在后面就不能夠讓孩子們產生對于女媧的感激之情,
1、找出動詞體會一下,盡量說出自己的感受。
2、對于神話這種題材還沒有滲透
3、
亮點:
1、潑:一潑,潑出了什么?
教學目標:1、會認5個生字,會寫13個生字。能正確讀寫轟隆隆、塌下、露出、燃燒、熊熊大火、圍困、掙扎、熄滅、噴火、缺少、冶煉、金光四射、云霞等詞語。...
教學目標:1了解課文內容,弄清女媧補天的艱辛,從中受到教育。2指導復述故事。教學重點:了解課文內容,弄清女媧補天的艱辛,從中受到教育。教學用具:多媒體。教學過程:一、 導入。1 檢查生字。2 回憶上節課提出的問題。...
(第二課時)教材分析:這是人教版三年級第八單元的一個流傳千古的神話故事。講的是古時候女媧為了拯救處于水深火熱中的人們,冒著生命危險補天的故事。贊揚了女媧的勇敢、善良的品質;不怕危險、甘于奉獻的精神。...
學目的要求1. 有感情地朗讀課文,邊讀邊在頭腦中形成畫面,受到課文中思想感情的熏陶。2.知道女媧為什么要補天以及補天的過程,能復述補天的過程。3.能體會女媧急他人之所急、救民于水火的精神,并對閱讀古代神話故事產生興趣。...
【教學目的及要求】1、情感要求:理解課文,學習女媧不怕危險,不怕困難的精神;2、知識要求:學會二類生字詞;3、能力要求:培養聽說讀寫能力,能復述和收集故事。【教學重點難點】理解課文思想內容,了解故事的寓意。...
【設計理念】神話故事是我們悠久燦爛的歷史文化長河中一朵美麗的浪花。《女媧補天》是一個流傳千古的神話故事,在教學中既要讓學生感悟神話故事的神奇#此前在首頁部分顯示#,感受我國古代勞動人民豐富的想象力,又要讓學生體會女媧為了拯...
教學目標:1了解課文內容,弄清女媧補天的艱辛,從中受到教育。2指導復述故事。教學重點:了解課文內容,弄清女媧補天的艱辛,從中受到教育。教學用具:多媒體。教學過程:一、 導入。1 檢查生字。2 回憶上節課提出的問題。...
課題:31、女媧補天 課時:一 執教人:于海英教學目標:1、自學課文生字詞,理解課文主要內容。2、有感情地朗讀課文,知道女媧為什么要補天以及補天的過程。...
教學設計理念這是一篇古老優美的神話故事,弘揚了人性的真、善、美。教學設計以讀為本,多讀感悟其真情實感,從而感悟人要做什么樣的人,也就是故事所表達的主題:人要做善良、勇敢、勤勞、堅強的人。...
課題:31 女媧補天教學目標:1、理解課文內容,積累精彩的詞句。2、體會神話神奇的想象,激發學生對傳統文化的熱愛。教學重點:教學難點:教具:學具:教學過程:一、導入師:同學們,黎明和黃昏的天空,常常會出現一片片彩霞。...
課題:31 女媧補天教學目標:1、 理解課文內容,積累精彩的詞句。2、 體會神話神奇的想象,激發學生對傳統文化的熱愛。教學重點:教學難點:教具:學具:教學過程:一、 導入師:同學們,黎明和黃昏的天空,常常會出現一片片彩霞。...
教學內容:人教版語文三年級下冊 31 .女媧補天教學目標:1. 知識與技能:理解并掌握詞語轟隆隆,塌下,燃燒,熊熊大火,掙扎,冶煉,金光四射,五彩云霞。 2.過程與方法:了解女媧為了拯救處于水深火熱的人類冒著生命危險補天的過程。...
教學目標:1、會認5個生字,會寫13個生字。能正確讀寫轟隆隆、塌下、露出、燃燒、熊熊大火、圍困、掙扎、熄滅、噴火、缺少、冶煉、金光四射、云霞等詞語。...
教學目標:1、能正確讀寫“轟隆隆、塌下、燃燒、熊熊大火、圍困、掙扎、熄滅、冶煉、金光四射”等詞語。2、學習概括小標題,并借助小標題講述故事的主要內容。...
教學目標:1.會認5個生字,會寫13生字。能正確讀寫“轟隆隆、塌下、熊熊大火”等詞語。2.學習女媧為了拯救人類不怕危險、不怕困難、甘于奉獻的精神。3.復述故事,啟發學生想象,感受神話故事的神奇。...