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《李廣射虎》公開課教案(第二課時)

《李廣射虎》公開課教案(第二課時)


誰能讀好這段話?
小結:李廣將軍夜間外出巡邏,樹林深處風吹草動,發出了“沙沙”的聲音,李廣將軍以為有虎,便“拈弓搭箭”“運足氣力”“拉開硬弓”,射出了一枝白羽箭。讓男生一起來讀一讀第三自然段,再次感受一下李廣將軍射虎時的情景。
   (c)、讀了第三自然段,你讀懂了《塞下曲》這首詩哪兩句話的意思? (齊說“林暗草驚風,將軍夜引弓” )
   “林暗草驚風,將軍夜引弓”,多么緊張的氣氛,多么神勇的將軍!女生讀一二兩句詩,把古詩的意境讀出來?
(二)第四自然段 
你還從哪些地方可以看出李廣的神勇無比?
交流反饋:
a、出示:呀!大家全都驚呆了,原來李將軍射中的不是老虎,而是一塊巨石!
(1)隨從們驚嘆的是李廣將軍的箭射中了巨石嗎?如果不是,那驚嘆的是什么?(力大無窮)
(2)指導朗讀:讀出隨從們的驚訝之情。
b、出示:那白羽箭深深地扎進了石頭里,任將士們怎么拔也拔不出來。
 (1)《塞下曲》一詩中哪個詞表達了“白羽箭深深地扎進了石頭里”的意思?(沒,為沒組詞) “怎么拔也拔不出來”說明了什么?
 (2) 這時在場的將士們會說些什么?
 (3)李將軍真是(神勇無比),在他之前和在他之后,沒有一個將軍能將箭(深深的)射進石頭中,你佩服他嗎?(佩服)
 你能體會將士們的心情,讀出將士們的驚訝和對李廣將軍的佩服嗎?(生讀)
(4)你理解了哪兩句詩
     (5)、請男同學讀第三四兩句詩,女同學讀第四自然段,一邊讀一邊想著詩的意思和當時的情景。
過渡:《李廣射虎》這篇課文用了幾百字具體表現了李廣將軍的神勇無比、武藝高超,而《塞下曲》這首詩,寥寥二十個字,就寫出了李廣將軍的神勇無比,。有這樣的將領鎮守邊關,邊關一定固若金湯,十分安全。難怪王昌齡感嘆:“但使龍城飛將在,不教胡馬度陰山。。出示王昌齡的  出塞  :秦時明月漢時關,萬里長征人未還。但使龍城飛將在,不教胡馬度陰山,
 你們佩服李廣嗎?(佩服)讓我們想著故事的經過一起讀《塞下曲》,相信大家一定能讀得更好!(感情朗讀全詩)
三、背誦塞下曲
(自由讀背  前后桌互背  指名背  齊背)
四、拓展延伸
            唐代詩人盧綸寫過一組以《塞下曲》為題的詩,我們課本上只是其中一首,老師還為小朋友準備了一首。這里面也藏著一個小故事呢?出示《塞下曲》組詩六,讀一讀
六、布置作業:課外搜集盧綸的其他《塞下曲》
附板書:
                李廣射虎
            林暗草驚風,
塞下曲    將軍夜引弓。    神勇無比
盧綸    平明尋白羽,
沒在石棱中。
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