李廣射虎教學(xué)反思
本文采用“文包詩”的形式，通過講述李廣將軍在一個(gè)月黑風(fēng)高的夜晚拈弓搭箭，把白羽箭深深射進(jìn)石頭中的故事，表現(xiàn)了李廣將軍的力大無窮與神勇無比。課文創(chuàng)設(shè)了古詩所描繪的情境，描述了有關(guān)“飛將軍”的神奇故事，為學(xué)生深入淺出地了解古詩的意思，提供了有益的幫助。
“文包詩”的教學(xué)，自己一直認(rèn)為應(yīng)是以詩為主，文詩對(duì)照，循文悟詩，相得益彰。
這一設(shè)計(jì)，我個(gè)人還存在著許多不足：
1、時(shí)間調(diào)控不夠適當(dāng)。課堂中，對(duì)文中語句的品評(píng)時(shí)間花費(fèi)多了，導(dǎo)致文詩對(duì)照理解的時(shí)間少了。老師的語言似乎嚕唆了一點(diǎn)。
2、教學(xué)中，實(shí)踐活動(dòng)充分了，但學(xué)生的自主學(xué)習(xí)尚要強(qiáng)化。當(dāng)孩子處于憤悱之際，應(yīng)充分給予讀書時(shí)間，引導(dǎo)其深入思考，不必急于告訴。
3、當(dāng)孩子對(duì)文本的解讀不夠準(zhǔn)確時(shí)，教師應(yīng)隨機(jī)啟發(fā)、引導(dǎo)，及時(shí)予于糾正，并捕捉這一生成點(diǎn)，使其成為課堂的亮點(diǎn)。
總之，教學(xué)永遠(yuǎn)是一門遺憾的藝術(shù)， 只有在教學(xué)中不斷探究、摸索。才能使自己不斷進(jìn)步。
《李廣射虎》教學(xué)反思
常熟市周行學(xué)校小學(xué)部 祁 靜
2008年4月8日，我參加了學(xué)校輔導(dǎo)組舉行的課改展示研討活動(dòng)，并承擔(dān)了語文課文包詩《李廣射虎》的教學(xué)展示任務(wù)。經(jīng)過精心的準(zhǔn)備，終于順利完成教學(xué)任務(wù)。針對(duì)這節(jié)課的教學(xué)實(shí)踐和體會(huì)，我作如下反思：
（一） 圍繞教學(xué)的目標(biāo)，設(shè)計(jì)課堂完整的方案
在本課教學(xué)中，我設(shè)置了以下兩個(gè)教學(xué)目標(biāo)：1、詩文并茂，領(lǐng)悟意境，理解《塞下曲》及在文章中所蘊(yùn)涵的意思。 2. 創(chuàng)設(shè)情境，引導(dǎo)學(xué)生閱讀、感悟，鼓勵(lì)個(gè)性化的閱讀和表達(dá)。我緊扣本課教學(xué)目標(biāo)，由古詩《塞下曲》引出主人公李光將軍，通過引導(dǎo)學(xué)習(xí)第二自然段，對(duì)“飛將軍”李廣作簡單介紹，初步形成李將軍神勇無比、力大無窮的將軍形象。再將古詩與課文三、四自然段內(nèi)容結(jié)合，讓學(xué)生掌握文包詩的特殊寫作體裁和古詩所蘊(yùn)涵在文章中的意思，激發(fā)學(xué)生對(duì)李廣將軍產(chǎn)生敬佩之情。后通過《出塞》的延伸，加深學(xué)生對(duì)李廣將軍的進(jìn)一步認(rèn)識(shí)。最后，指導(dǎo)學(xué)生自主設(shè)計(jì)回家作業(yè)。整個(gè)教學(xué)過程力求完整緊湊，始終圍繞課堂預(yù)先設(shè)置的目標(biāo)展開教學(xué)。
（二） 根據(jù)教材的特點(diǎn)，安排文字扎實(shí)的訓(xùn)練
語文教學(xué)不僅要注重知識(shí)的傳授，更要注重對(duì)語言文字的訓(xùn)練。本課教學(xué)中，我根據(jù)教材的實(shí)際特點(diǎn)，安排了學(xué)生不同形式的朗讀訓(xùn)練，安排了學(xué)生進(jìn)行想象、表演、質(zhì)疑、體會(huì)、贊美、背誦、設(shè)計(jì)等方面的針對(duì)性訓(xùn)練，安排了“（ �。危ā 。┰趺矗ā。┮玻ā 。��！钡木涫接�(xùn)練。這樣的教學(xué)既完成了本課教學(xué)確定的目標(biāo)，也使學(xué)生的語文綜合能力得到有效的提高。
（三） 重視方法的滲透，體現(xiàn)語文閱讀的價(jià)值
本堂課中，我靈活地運(yùn)用各種教學(xué)方法——看錄象、聽風(fēng)聲、想畫面、圈動(dòng)詞、演動(dòng)作、贊將軍、誦古詩、學(xué)提問、說句子……有意識(shí)地對(duì)學(xué)生進(jìn)行學(xué)習(xí)方法的滲透——到位的讀、專注的聽、正確的思、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膯枴⒑侠磉x擇教學(xué)手段——多媒體課件，根據(jù)學(xué)生的實(shí)際表現(xiàn)，機(jī)智地采取靈活應(yīng)變的策略，及時(shí)進(jìn)行課堂調(diào)控，讓收獲閱讀教學(xué)的快樂和進(jìn)步。
（四）借助有效的評(píng)價(jià)，調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣
本課教學(xué)中，我十分注重對(duì)學(xué)生進(jìn)行有效的評(píng)價(jià)，努力通過豐富的評(píng)價(jià)方式，有效地調(diào)動(dòng)學(xué)生參與課堂學(xué)習(xí)的積極性，讓學(xué)生愿說，敢說，會(huì)說。