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槐鄉五月獲獎教案一組

槐鄉五月獲獎教案一組


四、總結全文,情感升華
1.是啊,每到五月,整個槐鄉就浸在香海中了,連前來游玩的小朋友也被香氣熏醉了,不想回家。而此時,最快樂、最自豪、最幸福的要數槐鄉的孩子了,他們采槐花、做槐花飯、帶槐花、吃槐花……
我們不由發出感慨——“五月,是槐花飄香的季節,是槐鄉孩子的季節。”
(中心句的再次出示起到首尾呼應,深化學生認知,升華學生情感的作用。)
2.出示第四自然段,指名讀,齊讀。
3.五月的槐鄉是飄香的季節,是槐鄉孩子的季節,也是游人的季節。各位同學,待到槐花爛漫時,請你到美麗的槐鄉游一游吧!
板書:              槐鄉五月
                      花美        
                      花香        
孩子樂       

  〔本設計榮獲江蘇省“藍天杯”優秀教學設計三等獎〕

9頁,當前第9123456789
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