《大作家的小老師》導(dǎo)學(xué)案第二課時
。
我能把蕭伯納這種深有感觸的心理讀出來。
【合作交流】
1、對子互學(xué)(同桌互助,解決疑難,交流分享,共同進(jìn)步。)
2、組內(nèi)群學(xué)(對子疑難,組內(nèi)解決,紅筆補(bǔ)充,討論預(yù)展。)
【展示探究】
教師溫馨提示:
1、展示時,每個小組選擇一個學(xué)習(xí)目標(biāo)作為主要展示內(nèi)容。
2、小組成員要全體參與。
【達(dá)標(biāo)檢測】
1、學(xué)完這篇課文,大作家蕭伯納給我留下了( )、( )的印象。小姑娘給我留下了( )的印象。(要用四字詞語哦!)
3、名言警句積累: ( )使人進(jìn)步,( )使人落后。
【自我評價(jià)】
1、本節(jié)課我的表現(xiàn)(優(yōu)秀、良好、一般)。
2、把自己本節(jié)課的收獲或要提醒自己的話用紅筆寫下來。