《趕海》教學設計
五.感情升華,進行思想教育
今天我們一起跟作家楊謙去趕海,你最大的收獲是什么?
(學到了好詞好句、語氣詞;領略了大海的美景;學會了首尾呼應的寫作方法)
總結:是啊,大海是美麗的,趕海是有趣的。今天這節(jié)課,我們分享了趕海的樂趣,也共同享受了學習語文的樂趣,給大家留一個作業(yè)(出示)
回去搜集有關大海的資料,下節(jié)課我們開個討論會。
最后讓我們在《大海啊故鄉(xiāng)》的歌聲中,結束這節(jié)課。
播放歌曲。
11 趕 海
追 浪花
趣 摸 海星
抓 螃蟹
捏 大蝦