學會查“無字詞典”

[自主學習]

語段一：

你看，烈日當空，連樹上的葉子都曬蔫了，這不就是對“驕陽似火”最好的解釋嗎？

學與練：

1、比一比，再組詞。

烈（ ） 曬（ ） 釋（ ） 驕（ ）

列（ ） 灑（ ） 擇（ ） 嬌（ ）

2把這句話換一種敘述方式，句子原意不變。

3照樣子，寫句子。

[1] [2] [3] [4] [5]  下一頁烈日當空

連

樹上的葉子都曬蔫了。

同學們喘氣的聲音都聽得見。

語段二：

爸爸意味深長地對聰聰說：“看來要想真正理解一個詞語的意思，不僅要會查有字的詞典，還要學會查身邊的‘無字詞典’啊！”

學與練：

1、“有字的詞典”指的是 。“無字詞典”指的是 。

2、爸爸這段話的意思是要我們懂得學習語文要向 和 兩方面去學。

3、讀一讀下列句子，在括號里填上適當的詞，使句子更具體、貼切。

（1）爺爺（ ）地說：“落后就要挨打。”

（2）媽媽（ ）地說：“今天天氣較冷，你應該多穿點衣服。”

（3）老師（ ）地說：“做錯了事要勇于承認錯誤。”

4、造句。

不僅……還要……

綜合實踐

[綜合實踐]

綜合學習：

一、讀大自然的書。

1、人類的文明從大自然里開始，人類的心靈從大自然里得到滋養，人類的智慧在大自然里萌芽。我們觀天地無言而學會謙卑；觀水學會柔弱的智慧；觀星體運行學會剛健；觀四季分明學會秩序；觀小花小草欣欣向榮，感悟生命的美好；觀萬物怡然自得其所而明白生命的落腳處。

2、大自然的語言

金益

別以為人才說話，

大自然也有語言。

這語言到處都有，

睜開眼睛就能看見。

你看那天上的白云，

這就是大自然的語言：

白云飄得高高，

明天準是晴天。

你看那地上的螞蟻，

這也是大自然的語言：

螞蟻忙著搬家，

出門要帶雨傘。

蝌蚪在水中游泳，

不就像黑色的“逗點”？

大自然在水面寫著：

春天來到人間。

大雁在編隊南飛，

不就像“省略號”一串？

大自然在藍天上寫著：

秋天就在眼前。

[2] [3] [4] [5]  下一頁>大樹如果被砍倒，

你會把年輪發現——

一年只長一圈，

這是大自然的語言。

你如果釣到大魚，

魚鱗上也有圓圈——

一圈就是一歲，

這又是大自然的語言。

大自然把“三葉蟲”化石，

嵌在喜馬拉雅山脈。

這是在告訴人們：

那兒曾是汪洋一片。

大自然的語言啊，

真是妙不可言。

不愛學習的人看不懂，

只有勤于思考的人才能發現。

實踐活動：

二、組織一次“查‘無字詞典’比賽”活動，準備一定數量的詞語，聯系生活說出意思。

示例：

電閃雷鳴：天空中閃電一個接一個，雷聲一聲緊一聲。

風平浪靜：沒有一絲風，水面上很平靜。

傾盆大雨：雨下得非常大。

一塵不染：非常干凈，一點灰塵也沒有。

垂頭喪氣：低折頭，嘆著氣，十分沮喪。

三、照樣子，把圖與對應的詞語連起來。

（課本第24頁） [能力訓練]

基礎訓練

1、讀拼音，寫詞語。

ci dian jie shi li jie

( ) ( ) ( )

lǚ you yi wei shen chang

( ) ( )

2、給下面的多音字組詞。

bei （ ）

背

bei （ ）

kong （ ）

空

kong （ ）

3、選詞填空。

強烈 情景 情況 熱烈 猛烈

（1）總書記的話音剛落，就響起了一陣（ ）的掌聲。