《臥薪嘗膽》教案
(一)揭題導入
1、今天我們繼續(xù)學習成語故事-——《臥薪嘗膽》。(讀題)
2、“臥薪”是什么意思?“嘗膽”是什么意思?
3、過渡:越王勾踐貴為一國之君,不享受榮華富貴,卻每天睡柴草、嘗苦膽,這是為什么呢?老師想和同學們一起穿越時空,到春秋戰(zhàn)國時期那烽煙四起的古戰(zhàn)場上去看一看。
(二)學習課文
1、整體感知課文,教師范讀課文。
2、學習第一段。
快速自讀第一段,完成填空:
_________想征服_________,___________就強大起來,成為霸主。
3、學習第二段。
(1)兩國國君都有稱霸的決心,所以發(fā)生了會稽之戰(zhàn),越國慘敗,越王勾踐和幾
千殘兵敗將被圍困在會稽,這時勾踐作出一個什么決定?(勾踐萬般無奈,只好派人向吳王夫差求和,表示愿意和夫人一起去吳國,給吳王當奴仆。)
(2)理解“萬般無奈”的含義,并指導學生讀好這種心情。(萬般無奈:極其沒有辦法)
(3)為了有朝一日能東山再起,勾踐向吳王求和,為了不讓吳王起疑,甘愿和夫人一起去吳國為奴。但他報仇雪很的心思并沒有瞞得過吳國的謀臣們,他們紛紛——(引讀第二段第3、4句)
(4)討論:吳國的謀臣們要求滅掉越國,那么他們是如何向吳王說的,吳王又是怎樣拒絕他們的請求,而答應勾踐的請求的。
4、學習第三段。
(1)勾踐夫婦在吳國過的什么日子呢?輕讀第三段,用筆畫出描寫他們生活的句子,讀一讀。
5、學習第四段。
(1)勾踐時刻不忘報仇雪恨,回國后他是怎樣生活的呢?看圖說話。
(2)你們看勾踐的表情,想一想,每次嘗苦膽時他的心里會想些什么呢?用一兩句話寫下來。
(3)你還知道勾踐做了那些事嗎?給大家介紹一下。(從行動上做好反戰(zhàn)的準備)
6、正因為勾踐有堅定的報仇決心和行動,所以——(引讀第五段)
(三)、講故事
提示:熟讀課文;在老師板書的基礎上,結合課文內容來復述課文。
(四)、課后作業(yè)。(1分鐘)
把這個成語故事講給父母或周圍的朋友聽。