10、哪吒鬧海
三、檢查預(yù)習(xí)學(xué)習(xí)詞語
質(zhì)疑
1、 抽讀卡片，檢查字意：捉拿、隨即、興風(fēng)作浪、機(jī)靈、稱霸、胡作非為等；
2、 學(xué)生試讀課文指導(dǎo)讀好長句；
3、 說說課文講了什么事；找出不懂的地方。根據(jù)學(xué)生的回答理清課文的條理。
朗讀；
交流詞意；
讀課文，了解段意，分段，明白課文的順序；
交流不懂之處。
四、布置作業(yè)讓學(xué)生自由記憶生字，充分體現(xiàn)了學(xué)生的自主性。
指導(dǎo)寫字：
（注意點(diǎn)：稱，第一筆為平撇；混，右下部的筆順是橫、豎提、撇、豎彎鉤；叉，首筆橫撇與第二筆起筆處相接。）
各自寫；
四人小組批改。
10 月 16 日
第 2 課時(shí)目標(biāo)：
1、能正確、流利、有感情地朗讀課文，復(fù)述課文2、理解課文內(nèi)容；感情朗讀，學(xué)習(xí)哪吒為民著想不畏強(qiáng)暴的精神。
教學(xué)重點(diǎn)和難點(diǎn)：感情朗讀，學(xué)習(xí)哪吒為民著想不畏強(qiáng)暴的精神
教學(xué)準(zhǔn)備：小黑板
教學(xué) 環(huán)節(jié) 過 程 目 標(biāo) 教 師 活 動(dòng) 學(xué) 生 活 動(dòng) 反 思一、復(fù)習(xí)鞏固
讓學(xué)生回憶上節(jié)課的內(nèi)容回憶課文內(nèi)容說說課文的順序。
討論、交流。