2017年三年級語文下冊第三單元導學案（教科版）
第三單元
教學內容：本單元一“仁愛之心”為主題，編排了主題課文《真情的回報》、《那只松鼠》，快樂讀書屋三《美麗的橋》、《愛心項鏈》。“能說會寫”配合單元主題安排了口語交際“回毛親人”和寫作“關心愛護他人”。語文七色光：編排了四項語文學習活動。
教學目標：1、引導學生懂得人與人之間要互相理解溝通，互相幫助，和諧相處。
2、懂的動物是人類的朋友，應該愛護動物。
教學重點：1、使用學生懂得，付出了城市的勞動，必會得到真情的回報。
2、懂的動物是人類的朋友，應該愛護動物。
教學難點：理解課文內容。
教學時間：8課時
5、真情的回報 總課時（21）
學習目標：1.會寫14個字，認識8生字。
2.通過讀文，理解課文內容，讓學生感受人與人之間的美好真情。
3.能正確、流利、有感情的朗讀課文。
教學重點：使學生懂得，付出了誠實的勞動，必會得到真情的回報。
教學難點：理解、朗讀課文。
準 備：圖片
課 時：2課時
第一課時 總課時（21）
日 期：3.28
學習流程：
一、課前預習
1、 自由讀課文，把課文讀正確、讀流利，并標出自然段序號。
2、 讀拼音，填同音字組詞。
會{（ ）塵 {（ ）篷
（ ）復 （ ）單
3、 在文中找出下列詞語的反義詞，近義詞。
反義詞： 破舊------（ ） 陌生-------（ ）
近義詞： 仍舊------（ ） 關心---------( )
4默讀課文，我知道課文寫了一個9歲的孩子，用自己的勞動，用自己的真情去工作，得到回報的動人故事。
二、學習研討：
1、指名讀課文。
（1）思考：課文的主要內容是什么？
（2）問題切入，直奔中心內容。
“我的訂戶為什么要送我一輛嶄新的自行車？
（3）小組合作、匯報。
教師引導學生理解：（原因一）
抓住第一、三自然段中兩的雙重否定據，把它變成肯定句。從中看出“我”家境的貧寒，必須用自行車。原因二：“我”誠實努力的勞動，得到了訂戶的認可。