三年級語文下冊第六單元教學設計集體備課
出示關聯詞練習：
（1）、（）太陽離我們很遠，（）我們看太陽只有一個盤子那么大。
（2）、我們看太陽只有一個盤子那么大，（）太陽離地球太遠了。
（3）、（雖然）太陽很大，（但是）太陽離我們太遠了，（所以）看起來只有一個盤子那么大。
分析：第一句中可以什么關聯詞，為什么？
第二句呢？這是什么句？（指名讀句子）
第三句有幾層意思，誰能正確填寫？
齊讀練習
(二)、探究太陽與人類的關系
1、出示學習要求：默讀課文，劃出重點句子。
劃出不理解的地方，在小組交流中提出來。提出問題，解答疑問。
2、學生讀有關的句子，提出不能解答的問題。
3、歸納，集體解答
4、學生表演：
誰愿意來扮演太陽，回答同學們的幾個問題？
學生自由提問，教師引導
太陽，有人用箭射你，能射到嗎？
為什么我每次看你總感到很刺眼？
書上說，埋在地層底下的煤炭與水的循環、風的形成你有關，可是我怎么也看不出來，你能告訴我嗎？（觀看有關的影片）
媽媽很喜歡曬被子，她說有好處，這是真的嗎？
老師說，刮風下雨，也和你有關，這是什么道理？
出示關聯詞練習：（ ）沒有太陽，地球上（）不會有植物，也不會有動物。
這句話該怎么理解？（要求學生運用課文中的句子來理解。）
5、背誦課文最后一段。
四、鞏固延伸
1、今天我們學習了課文《太陽》，它介紹了太陽的幾個特點以及太陽與人類的關系。通過學習，我們知道：太陽雖然離我們很遠，但是它與地球的關系十分密切。
剛才，同學們提出的問題有些有了答案，有些還沒有答案。因為人類對于太陽的了解還十分有限，宇宙中還有許多奧秘正等待人們去揭開。希望在將來，人們能揭開這些奧秘。
2、月亮距地球有三十八萬四千四百公里，到月亮上去步行要800天，騎自行車要400天，坐飛機要200天，49個月亮等于1個地球。
讓學生自由說出課前查閱的有關月亮的資料。再說出資料上月亮有幾個特點（遠、小）。
學生進行練筆。要求：選取月亮的兩三個特點寫一寫，運用列數字、作比較等方法，爭取把月亮的兩個特點說清楚。
板書設計：
21、太 陽
大 熱 遠 地球
關系密切
1 1300000
22月球之謎
課型 講讀課文
教學目標
1、認識“懸、遐、奧”等8個生字，會寫“幕、臨、懸”等14個字，掌握“夜幕、降臨、懸掛、曾經”等詞語。
2、理解課文內容，了解月面的基本情況，以及課文提到的和月球相關的未解之謎。