教學目標：1、正確、流利地朗讀課文。背誦課文。2、能借助注釋理解課文，初步領悟課文所講的道理。教學重點：引導學生抓住對話中的關鍵性的話語展開思考、討論。教學難點：弄懂寓言的寓意，并用自己的話表達出來。...

一、查字典引入新課1、用部首查字法查“寓”：⑴認讀字音。⑵積累新詞“寓言”、“寓意”。⑶借助拼音認讀生字，理解新詞的意思。寓言：用假托的故事或自然物的擬人手法來說明某個道理或教訓的文學作品，常帶有諷刺或勸誡的性質。...

教材分析本課選編了兩則古代寓言，這兩則寓言都是以短小有趣的故事，諷刺了生活中的某些荒唐可笑的現象，揭示了一些深刻的道理。《刻舟求劍》講的是一個坐船過江的人，不慎把寶劍掉入江中，他一點兒也不著急，只在船舷上刻了個記號，準備...

教學目標：1、正確、流利地朗讀課文。背誦課文。2、能借助注釋理解課文，初步領悟課文所講的道理。教學重點：引導學生抓住對話中的關鍵性的話語展開思考、討論。教學難點：弄懂寓言的寓意，并用自己的話表達出來。...

【教材分析】本課安排的是兩則寓言故事。寓言故事內容淺顯易懂，情節生動，并蘊涵著深刻的道理。《紀昌學射》是通過一個叫紀昌的人向射箭能手飛衛學射箭。...

【教學目標】 1、會認5個生字。會寫12個生字。正確讀寫詞語表中“寓言、亡羊補牢、羊圈”等11個詞語。2、朗讀課文，能用自己的話講述這兩個寓言故事。3、了解故事內容，結合生活實際體會故事蘊含的道理。...

教學目標：1、識認生字新詞，聯系上下文理解詞語。2、朗讀課文，了解課文內容。3、聯系生活實際，理解寓言的寓意。教學重難點：了解寓言內容，理解寓意。...

【教學目標】 1、會認5個生字。會寫12個生字。正確讀寫詞語表中“寓言、亡羊補牢、羊圈”等11個詞語。2、朗讀課文，能用自己的話講述這兩個寓言故事。3、了解故事內容，結合生活實際體會故事蘊含的道理。...

【學習目標】1、認識6個生字，會寫13個生字；正確讀寫“紀昌學射、妻子、百發百中、扁鵲治病、拜見、理睬、腸胃、湯藥、醫治、無能為力”等詞語。2、正確、流利、有感情地朗讀課文。...

教學目標：1.學會本課的8個生字。會認讀6個生字。能正確讀寫“掩耳盜鈴、鈴鐺、”。2.朗讀和背誦課文。3.理解寓言故事的內容，懂得“做了壞事，想叫別人不知道是不可能的，自作聰明的結果是自己害自己”。...

教學要求1、 知識與技能（1） 學會生字。（2） 正確、流利地朗讀課文。背誦課文。（3） 能借助注釋理解課文，初步領悟課文所講的道理。2、 過程與方法（1） 通過查找各種工具書或借助注釋來理解課文。...

【教材分析】本課安排的是兩則寓言故事。寓言故事內容淺顯易懂，情節生動，并蘊涵著深刻的道理。《紀昌學射》是通過一個叫紀昌的人向射箭能手飛衛學射箭。...

教學要求1、 知識與技能（1） 學會生字。（2） 正確、流利地朗讀課文。背誦課文。（3） 能借助注釋理解課文，初步領悟課文所講的道理。2、 過程與方法（1） 通過查找各種工具書或借助注釋來理解課文。...

【教學目標】1、理解課文內容，懂得這兩則寓言的寓意。2、學會生字，理解“窟窿”“街坊”“后悔”“勸告”等詞語的意思。3、認識“只要……就”，“如果……就……”這兩種句式。4、能用自己的話將這兩則寓言講出來，并背誦其中的一則。...

【教學目標】1、認識6個生字，會寫13個生字，正確讀寫“紀昌學射、妻子”等詞語。2、正確流利有感情地朗讀課文，聯系有關詞句，體會人物的想法，體會到學習要練好基本功和防微杜漸、不要諱疾忌醫，要善于聽取別人正確意見的道理。...