小企鵝和媽媽
（1）師過渡：我可愛的妞妞們，你們喜歡這銀色的世界嗎？還有什么問題要問么？
生接：“這個世界就是由藍色和白色組成的嗎？”
師：這個問題的答案在書上，你們快去仔細讀讀媽媽的話，自己尋找答案吧。
① 讀了媽媽的話，你都知道了什么？（示圖片：藍天白地、綠樹紅花、七彩長虹）
生說師板：藍色的天，白色的地，綠色的樹，紅色的花，七彩的長虹……）
② 問：“出去闖闖”還可以換成“出去（ ）”？
估計：出去走走、 出去看看
（2）指導背誦：跟老師一起，看著黑板的板書，學著媽媽的樣子，告訴小企鵝外面的世界是什么樣子的！
① 自己試一試。
② 看圖片或板書齊背。
③ 指名背誦，示圖片或文字填空。
（3）口語練習：
師：我們的世界是豐富多彩的，如果全寫下來，太多太多，于是就把它們濃縮在這6個點里，這就是省略號（板書……）媽媽沒說完，你們誰愿意接著告訴我的妞妞？” （生說不出可出示圖片引導）
生：自由表達，用上“（ ）的（ ）”更好。
四、課堂小結：
正向企鵝媽媽說的，我們生活的世界是豐富多彩的，希望你們長大了也能出去闖一闖，親眼去看一看，親身去感受這神奇美麗的世界，并用心把它建設得更加美好！
五、檢測：課后填空，獨立做后同桌互判，評分。
六、作業：熟背最后一自然段。
七、板書設計：
16 小企鵝和媽媽
在媽媽肚子下 ―→ 長大出去闖
藍色的天 綠色的樹
白色的地 紅色的花
七彩的長虹
……