蘇教版三年級語文第六冊練習1
教具準備：教學插圖
教學過程
一、談話引趣，激起學生表達欲望。
同學們喜歡聊天嗎？聊天要想聊得熱鬧呢，得有話題才行，平時你們喜歡聊些什么？今天老師也想和同學們聊聊，聊一聊剛剛過去的春節（板書）也就是過年這一話題，大家有興趣嗎？
今年的春節，你過得快樂嗎？（相機板書：快樂的）
二、看文中插圖，以圖中內容為例，啟發學生回憶春節生活。
春節已經過去一段時間了，有的同學對它也許有點淡忘了，因此，在開聊之前，老師想和同學們一起來看幾幅圖，回憶一下，有些事使我們感興趣。請同學們把課開打開到第23頁，仔細看圖，盡量用一句話說說圖上的小伙伴們是如何過春節的。
三、學生自由看圖，教師指導。
四、指名匯報，教師相機板書。
貼春聯、看“春節聯歡晚會”、舞龍燈、吃年夜飯、給長輩拜年。
五、小組結合插圖說說自己的春節是如何過的，哪些事使自己感興趣。
通過看圖，大家記起自己的春節是如何過的嗎？我們除了和圖上一樣過春節以外，還有哪些是圖上沒有的事呢？（指名說）
那好，下面我們就分小組來聊聊春節期間，哪些事使你到現在還記得很清。為了讓大家都能聊得開心，請注意有關要求。
出示要求：小組內每位同學都要談，一個同學在談時，其他同學認真傾聽，記住對方說話的要點。說的時候隨意些，放開些，
不要擔心講不好或講錯；聽的時候，注意聽出人家跟你想的有哪些共同點和不同點。
六、指名同學說自己春節期間最感興趣的事，相機指導及鼓勵。
七、鼓勵學生把自己講述的內容寫下來。
同學們參加的活動是那么豐富，收獲是那么大。老師想辦一期《快樂的春節》專版墻報，大家愿意投稿嗎？
大家想怎么說就怎么寫，能寫幾句就寫幾句。不會寫的字，可以問老師或同學。
學生寫，教師巡視指導。
教后反思：