第二單元 線與角 第五課時(shí) 角的度量
[教學(xué)內(nèi)容] 角的度量（第26-27頁(yè)）[教學(xué)目標(biāo)]
1、體會(huì)引入量角器的必要性，認(rèn)識(shí)量角器。
2、會(huì)用量角器測(cè)量各種角的度數(shù)。
[教學(xué)重、難點(diǎn)]
1、認(rèn)識(shí)量角器。
2、會(huì)用量角器測(cè)量各種角的度數(shù)。
[教學(xué)準(zhǔn)備] 課件 學(xué)生每人準(zhǔn)備量角器。
[教學(xué)過(guò)程]
一、體會(huì)引入量角器的必要性
1、幻燈呈現(xiàn)：
看一看，∠a和∠b哪個(gè)大？大多少
2、動(dòng)手操作活動(dòng)
四人小組活動(dòng)：（1）用∠1測(cè)量∠a和∠b的大小。
（2）都是3倍多一點(diǎn)，討論怎么辦：用更小的角去測(cè)。
（3）對(duì)折∠1得到∠2，用∠1測(cè)量∠a和∠b的大小。
3、討論、總結(jié)
討論：要測(cè)量一個(gè)角有多大，可以用規(guī)定的角去測(cè)，為了統(tǒng)一測(cè)量單位便于交流，規(guī)定了1度角，并使用量角器來(lái)量角。
二、認(rèn)識(shí)量角器
自己讀書(shū)26頁(yè)中的認(rèn)一認(rèn)，思考下面問(wèn)題，再小組交流。
1、測(cè)量角所用的單位。
2、量角器的特點(diǎn)。
三、使用量角器測(cè)量角的大小
1、先自己試一試：怎樣用量角器測(cè)∠a和∠b的大小。
2、與同學(xué)交流測(cè)量的方法
3、總結(jié)測(cè)量方法：強(qiáng)調(diào)“點(diǎn)與點(diǎn)的重合，邊與邊的重合”的測(cè)量方法。
四、作業(yè)：練一練 2、3
[板書(shū)設(shè)計(jì)]
角的度量
測(cè)量角的單位： 周角=360 °
平角=180°
測(cè)量角的方法：
[教學(xué)后記](méi)本節(jié)課學(xué)生認(rèn)識(shí)了量角器，通過(guò)師生共同實(shí)踐，理解了1°角的含義，大部分學(xué)生學(xué)會(huì)了使用量角器。很好