名數的改寫
教學目的:1、理解什么是名數、單名數和復名數,會利用單位間的進率把高級單位的名數改寫成低級單位的名數,把低級單位的名數改寫成高級的名數。
教學重點:掌握名數改寫.
教學難點:改寫時應該除以進率還是乘進率。
教學過程:
一、課前學習
課前我先學
成員 問 題 解 答
1 p67你能說出生活中的一些小數嗎?
2 p68為什么有時需要把不同計量單位的數據進行改寫?
3 p68例1怎樣想?
4 p69例2怎樣想?
一、 堂上合作學習
1、 組內交流課前學習結果。
2、 請一個組的學生上來匯報。
教師關注匯報過程中以下幾個問題的解決:
(1) 厘米數改寫成米數是把低級單位的數改寫成高級單位的數,要除以進率100,只要把小數點向左移動兩位就可以了。
(2) 米數改寫成厘米數是把高級單位的數改寫成低級單位的數,要乘進率100,只要把小數點向右移動兩位就可以了。
(3) 學生討論:比較轉化前后,什么變了,什么沒變?
(4) 練習:p69做一做
(5) 總結:高級單位改寫成低級單位要乘進率,將小數點向右移動相應的位數;反之,低級單位改寫成高級單位要除以進率,將小數點向左移動相應的位數。
2、堂上檢測
1、9020千克 =( )噸 7450米=( )千米
23分米=( )米 1350克=( )千克
( )分米=1.5米 ( )千克=4.08噸
510米=( )千米 516厘米=( )米
2、在括號里填上﹤﹥或﹦
3.61米 362厘米 284克 0.284千克
1480米 1.5千米 532厘米 5.3米