名數的改寫
教學目的：1、理解什么是名數、單名數和復名數，會利用單位間的進率把高級單位的名數改寫成低級單位的名數，把低級單位的名數改寫成高級的名數。
教學重點：掌握名數改寫.
教學難點：改寫時應該除以進率還是乘進率。
教學過程：
一、課前學習
課前我先學
成員 問 題 解 答
1 p67你能說出生活中的一些小數嗎？
2 p68為什么有時需要把不同計量單位的數據進行改寫？
3 p68例1怎樣想？
4 p69例2怎樣想？
一、 堂上合作學習
1、 組內交流課前學習結果。
2、 請一個組的學生上來匯報。
教師關注匯報過程中以下幾個問題的解決：
（1） 厘米數改寫成米數是把低級單位的數改寫成高級單位的數，要除以進率100，只要把小數點向左移動兩位就可以了。
（2） 米數改寫成厘米數是把高級單位的數改寫成低級單位的數，要乘進率100，只要把小數點向右移動兩位就可以了。
（3） 學生討論：比較轉化前后，什么變了，什么沒變？
（4） 練習：p69做一做
（5） 總結：高級單位改寫成低級單位要乘進率，將小數點向右移動相應的位數；反之，低級單位改寫成高級單位要除以進率，將小數點向左移動相應的位數。
2、堂上檢測
1、9020千克 ＝（ ）噸 7450米＝（ ）千米
23分米＝（ ）米 1350克＝（ ）千克
（ ）分米=1.5米 （ ）千克=4.08噸
510米=（ ）千米 516厘米=（ ）米
2、在括號里填上﹤﹥或﹦
3.61米 362厘米 284克 0.284千克
1480米 1.5千米 532厘米 5.3米