四年級上冊數學學生易錯點的分析及對策
5、商的變化規律:研究商變化的情況有三種,除數不變被除數擴大或縮小,商也隨著有相同的變化;第二種是被除數不變,除數擴大或縮小,商則有著相反的變化;第三種是被除數和除數同時擴大相同的倍數,商不變;可以把第三種拓展成被除數和除數同時變化不同的倍數,判斷商怎么變,這一種情況比較難。教學時時可視學生情況而定。對于商的變化規律,要讓學生多舉例,讓學生從自己的舉的例子中悟出商的三種變化規律。那這節課學生才能真正掌握好。
四年級上冊數學學生易錯點的分析及對策
一、判斷題1.一個三角形的兩個內角都是銳角,這個三角形一定是銳角三角形. ( )2.等邊三角形一定是銳角三角形. ( )3.兩個面積相等的三角形,可以拼成一個平行四邊形. ( )4.在A、B兩點間只能畫一條線段. ( )5.從一點出發只能畫一條射線. (...
教材分析:學生在三年級初步感受了生活中的平移與旋轉現象,并能在方格紙上畫出一個沿水平、垂直方向平移后的圖形,本節課所學的圖形的旋轉內容是在上述基礎上的進步發展,通過具體實例的展示,通過操作活動,使學生知道一個簡單圖形在旋...
(1)溫度教學內容:課本第87~88頁。教學目的:1.了解天氣預報中零下溫度的表示方法,并會正確讀寫。2.會比較溫度背景下兩個負數的高低。教學重點:能讀、寫負數,并會比較零下溫度的高低。教學難點:會比較溫度背景下兩個負數的高低。...
1、一萬一萬地數,10個一萬是十萬; 10個十萬是一百萬;10個一百萬是一千萬;10個一千萬是一億。2、一(個)、十、百、千、萬……億都是計數單位。3、每相鄰兩個計數單位之間是十進關系。...
四年級上冊數學知識點歸納一、升和毫升1、升:“升”是常用的容量單位。計量水、油、飲料等液體的多少,通常用升作單位,用“l”表示。2、毫升:計量比較少的液體,通常用毫升作單位,用“ml(ml)”表示。...
XX學年第一學期四年級數學復習計劃四(3)班 一、班級情況分析:四(3)班有學生34人,本班學生中優秀生有9人,中下生約7人左右,中等生占大部分。...
單元學習內容的前后聯系:教材分析與教學建議:本單元是在第一學段學生認識萬以內數的基礎上,進一步認識億以內的數在實際生活中的意義,掌握大數讀寫的方法,認識近似數及其作用。...
一、教學內容與教學目標(一) 數與代數1.第一單元“認識更大的數” 本單元是在第一學段學生認識萬以內數的基礎上,進一步認識億以內的數在實際生活中的意義,掌握大數讀寫的方法,認識近似數及其作用。...
一、豎式:三位數乘兩位數135×45 108×25 54×312 47×210 138×54 126×89 203×32 312×25 437×28 82×403 208×24 36×137 406×23 460×23 305×56 624×78 46×589 353×56 45×240...
教學內容:筆算除法練習教學目標:1.能比較熟練地掌握初商過大,初商過小時的調商方法。2.能熟練正確進行筆算。教學過程:一、基本練習。1.先填一填把除數看作幾十來試商,再算出來。...
教學目標:1、使學生學會求比一個數少幾的數的計算方法。2、通過情境培養學生知識的應用能力。教學重點:求比一個數少幾的數的解題方法教學難點:理解算理學習過程:一、 創設情境 ,導入新課。...
教學目標知識與技能1、了解我國人口多、增長快這一基本國情;認識實行計劃生育的必要性和正確性;2、了解我國人口分布的特點,并探究其形成的原因;3、會解讀人口分布圖、人口增長圖;能用計算、比較的方法認識我國的人口問題,會做人口資...
教學目標:1.使學生初步發現簡單搭配現象中的規律,能運用發現的規律解決一些簡單的實際問題。2.使學生在觀察、操作、抽象、概括、合作和交流等活動中,體會解決問題策略的`多樣性,發展初步的符號感和數學思考。...
教學目標:1.經歷量角器的形成過程,認識量角器。2.會使用量角器正確測量角的度數。教學重點:理解并掌握量角的方法,能夠正確使用量角器量角。教學難點:1.靈活使用量角器。2.能根據測量的情況,區分內、外刻度,正確讀出角的度數。...
筆算除法(二)【教學內容】義務教育課程標準實驗教科書(西師版)四年級上冊第105頁上的例2。【教學目標】1經歷三位數除以兩位數除法計算方法的探索過程,掌握商大了要改小的試商方法,會進行三位數除以兩位數的筆算。...