四年級上冊數學學生易錯點的分析及對策
5、商的變化規律:研究商變化的情況有三種，除數不變被除數擴大或縮小，商也隨著有相同的變化；第二種是被除數不變，除數擴大或縮小，商則有著相反的變化；第三種是被除數和除數同時擴大相同的倍數，商不變；可以把第三種拓展成被除數和除數同時變化不同的倍數，判斷商怎么變，這一種情況比較難。教學時時可視學生情況而定。對于商的變化規律，要讓學生多舉例，讓學生從自己的舉的例子中悟出商的三種變化規律。那這節課學生才能真正掌握好。
四年級上冊數學學生易錯點的分析及對策
一、判斷題1.一個三角形的兩個內角都是銳角，這個三角形一定是銳角三角形. ( )2.等邊三角形一定是銳角三角形. ( )3.兩個面積相等的三角形，可以拼成一個平行四邊形. ( )4.在A、B兩點間只能畫一條線段. ( )5.從一點出發只能畫一條射線. (...
教材分析：學生在三年級初步感受了生活中的平移與旋轉現象，并能在方格紙上畫出一個沿水平、垂直方向平移后的圖形，本節課所學的圖形的旋轉內容是在上述基礎上的進步發展，通過具體實例的展示，通過操作活動，使學生知道一個簡單圖形在旋...
（1）溫度教學內容：課本第87～88頁。教學目的：1.了解天氣預報中零下溫度的表示方法，并會正確讀寫。2.會比較溫度背景下兩個負數的高低。教學重點：能讀、寫負數，并會比較零下溫度的高低。教學難點：會比較溫度背景下兩個負數的高低。...
1、一萬一萬地數，10個一萬是十萬； 10個十萬是一百萬；10個一百萬是一千萬；10個一千萬是一億。2、一（個）、十、百、千、萬……億都是計數單位。3、每相鄰兩個計數單位之間是十進關系。...
四年級上冊數學知識點歸納一、升和毫升1、升：“升”是常用的容量單位。計量水、油、飲料等液體的多少，通常用升作單位，用“l”表示。2、毫升：計量比較少的液體，通常用毫升作單位，用“ml(ml)”表示。...
XX學年第一學期四年級數學復習計劃四（3）班 一、班級情況分析：四（3）班有學生34人，本班學生中優秀生有9人，中下生約7人左右，中等生占大部分。...
單元學習內容的前后聯系：教材分析與教學建議：本單元是在第一學段學生認識萬以內數的基礎上，進一步認識億以內的數在實際生活中的意義，掌握大數讀寫的方法，認識近似數及其作用。...
一、教學內容與教學目標（一） 數與代數1.第一單元“認識更大的數” 本單元是在第一學段學生認識萬以內數的基礎上，進一步認識億以內的數在實際生活中的意義，掌握大數讀寫的方法，認識近似數及其作用。...
一、豎式：三位數乘兩位數135×45 108×25 54×312 47×210 138×54 126×89 203×32 312×25 437×28 82×403 208×24 36×137 406×23 460×23 305×56 624×78 46×589 353×56 45×240...
教學內容：筆算除法練習教學目標：1.能比較熟練地掌握初商過大，初商過小時的調商方法。2.能熟練正確進行筆算。教學過程：一、基本練習。1.先填一填把除數看作幾十來試商，再算出來。...
教學目標：1、使學生學會求比一個數少幾的數的計算方法。2、通過情境培養學生知識的應用能力。教學重點：求比一個數少幾的數的解題方法教學難點：理解算理學習過程：一、 創設情境 ，導入新課。...
教學目標知識與技能1、了解我國人口多、增長快這一基本國情；認識實行計劃生育的必要性和正確性；2、了解我國人口分布的特點，并探究其形成的原因；3、會解讀人口分布圖、人口增長圖；能用計算、比較的方法認識我國的人口問題，會做人口資...
教學目標：1.使學生初步發現簡單搭配現象中的規律，能運用發現的規律解決一些簡單的實際問題。2.使學生在觀察、操作、抽象、概括、合作和交流等活動中，體會解決問題策略的`多樣性，發展初步的符號感和數學思考。...
教學目標：1.經歷量角器的形成過程，認識量角器。2.會使用量角器正確測量角的度數。教學重點：理解并掌握量角的方法，能夠正確使用量角器量角。教學難點：1.靈活使用量角器。2.能根據測量的情況，區分內、外刻度，正確讀出角的度數。...
筆算除法（二）【教學內容】義務教育課程標準實驗教科書（西師版）四年級上冊第105頁上的例2。【教學目標】1經歷三位數除以兩位數除法計算方法的探索過程，掌握商大了要改小的試商方法，會進行三位數除以兩位數的筆算。...