Recycle 1
⒊新課呈現(presentation)
⑴教師先出示一張圖片,(圖片內容可以是若干數量的水果或文具等)提問:look! how many bananas?
學生回答:6!
教師再出示另一張圖片,問:how about this one ? how many?
學生回答:3!
教師將兩張圖片拼起來,示意學生,“what’s 6 plus 3?”
引導學生回答:9!
教師出示更多圖片,疊加數字,讓學生熟悉這一句型。
⑵教師出示加法題提問,答對一題得到相應獎品,要求學生拼出部分單詞,如pen.
⑶教師將my classroom,, my schoolbag, my friends三個話題提供給學生自由討論可就每個話題事先擬定一些問題。
⑷教師可在黑板上畫出“爬山奪紅旗”的圖,引導學生展開競賽,回答let’s play部分的問題。
⒋鞏固與擴展(consolidation and extension)
完成本單元let’s practise和let’s play部分的活動手冊配套練習。
⒌教學感想